【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運(yùn)行，初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的圖像（以地面為參考系）如圖乙所示，已知，則（　　）

A.時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B.時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C.時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向一直向右

D.時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

【答案】BC

【解析】

A．相對(duì)地面而言，小物塊在小時(shí)間內(nèi)，向左做勻減速運(yùn)動(dòng)，時(shí)間內(nèi)，又反向向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度與傳送帶速度相同時(shí)（即時(shí)刻），小物塊向右做勻速運(yùn)動(dòng)，故小物塊在時(shí)刻離A處距離最大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

BCD．相對(duì)傳送帶而言，在時(shí)間內(nèi)，小物塊一直向左運(yùn)動(dòng)，故小物塊一直受向右的滑動(dòng)摩擦力，在時(shí)間內(nèi)，小物塊相對(duì)于傳送帶靜止；小物塊不受摩擦力作用，因此時(shí)刻小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大值，BC正確，D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)的上面固定一個(gè)光滑彎曲圓管道，整個(gè)小車(chē)(含管道)的質(zhì)量為2m，原來(lái)靜止在光滑的水平面上。今有一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的小球，質(zhì)量為m，半徑略小于管道半徑，以水平速度v從左端滑上小車(chē)，小球恰好能到達(dá)管道的最高點(diǎn)，然后從管道左端滑離小車(chē)。關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 小球滑離小車(chē)時(shí)，小車(chē)回到原來(lái)位置

B. 小球滑離小車(chē)時(shí)相對(duì)小車(chē)的速度大小為v

C. 車(chē)上管道中心線最高點(diǎn)的豎直高度為

D. 小球從滑進(jìn)管道到滑到最高點(diǎn)的過(guò)程中，小車(chē)的動(dòng)量變化大小是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶有凹槽的滑塊甲緊靠豎直的墻壁放置，可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊乙由凹槽的正上方自由下落，沿圖中的虛線由半圓槽的切線進(jìn)入滑塊甲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，滑塊乙從凹槽的右側(cè)相對(duì)凹槽以豎直向上的速度離開(kāi)，如果忽略一切摩擦。則（ ）

A.滑塊乙從釋放到與凹槽分離的過(guò)程中，只有重力對(duì)滑塊乙做功

B.滑塊乙從凹槽的最低點(diǎn)一直到與凹槽分離的過(guò)程中，滑塊乙與凹槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C.滑塊乙從釋放到凹槽的最低點(diǎn)的過(guò)程中，始終處于失重狀態(tài)

D.滑塊乙在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前各國(guó)發(fā)射同步衛(wèi)星的方法可簡(jiǎn)化為如下情景：先把衛(wèi)星發(fā)射到離地面高度為200km～300km的圓形軌道上（如圖軌道1）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在適當(dāng)?shù)奈恢?/span>Q點(diǎn)火，使衛(wèi)星進(jìn)入如圖所示的橢圓軌道2，在遠(yuǎn)地點(diǎn)P再開(kāi)動(dòng)衛(wèi)星上的發(fā)動(dòng)機(jī)，使衛(wèi)星進(jìn)入地球靜止軌道3做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．只考慮地球引力，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.由開(kāi)普勒定律可知，衛(wèi)星在三條軌道上的周期關(guān)系為T1＞T2＞T3

B.衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行的向心加速度與在軌道2運(yùn)行經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的向心加速度相等

C.衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行時(shí)，已知其周期，則可以計(jì)算出地球的密度

D.衛(wèi)星在軌道1、2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)和在軌道2、3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的速率關(guān)系為和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.l0s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x=l m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像，則( )

A.波沿x軸正方向傳播

B.t=0.15s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到負(fù)向最大位移處

C.t=0.15s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向

D.從t=0.l0s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程小于30 cm

E.Q的振動(dòng)方程為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上固定一光滑圓弧軌道，軌道下端的水平面與小車(chē) C 的上表面平滑連接（如圖所示），圓弧軌道上有一個(gè)小滑塊A，質(zhì)量為mA＝4kg，在距圓弧軌道的水平面高h＝1.8 m 處由靜止下滑，在小車(chē)C的最左端有一個(gè)質(zhì)量mB＝2kg的滑塊B，滑塊A與B均可看做質(zhì)點(diǎn)，滑塊A與B碰撞后粘在一起，已知滑塊 A、B 與車(chē)C的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，車(chē) C與水平地面的摩擦忽略不計(jì)．取 g＝10 m/s2.求：

（1）滑塊A與B碰撞后瞬間的共同速度的大小；

（2）若小車(chē)長(zhǎng)0.64米，且滑塊 A、B 恰好沒(méi)有從小車(chē)上滑下，求小車(chē)的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面成θ＝30°的傳送帶正以v＝3 m/s的速度勻速運(yùn)行，A、B兩端相距l＝13.5 m�，F(xiàn)每隔1 s把質(zhì)量m＝1 kg的工件(視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上，工件在傳送帶的帶動(dòng)下向上運(yùn)動(dòng)，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，取g＝10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。求：

(1)相鄰工件間的最小距離和最大距離；

(2)滿載與空載相比，傳送帶需要增加多大的牽引力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示，河水的流速隨離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間該船以最短時(shí)間成功渡河，下面對(duì)該船渡河的說(shuō)法正確的是( )

A.船在河水中的最大速度是5m/s

B.船渡河的時(shí)間是150s

C.船在行駛過(guò)程中，船頭必須始終與河岸垂直

D.船渡河的位移是m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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