實驗題:(19分)

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:

①某同學(xué)連接的實物圖如右圖所示。但當(dāng)開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是__________________(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號)。

 

②某同學(xué)在實驗時對該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                       。

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

 

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計時器設(shè)計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。w_w*w..c*o m

①讀出小鐵塊的寬度d=                cm。w_w w. k#s5_u.c o*m

②鐵塊通過光電門l的速度v1=       m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=      m/s。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)                                              。

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式:               (用字母表示)。

 

【答案】

(1)①2、5、6 (3分)②防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞(或限制電流,防止電源短路)(3分)(2)①2.015 (3分)    ②1.01,4.03     (4分)

③鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M    (3分)      ④(3分)

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:(19分)

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:

①某同學(xué)連接的實物圖如右圖所示。但當(dāng)開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是__________________(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號)。

 

②某同學(xué)在實驗時對該電路作了改進(jìn),其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                      。

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

 

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)利用光電計時器設(shè)計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細(xì)線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用游標(biāo)卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。w_w*w..c*o m

①讀出小鐵塊的寬度d=               cm。w_w w. k#s5_u.c o*m

②鐵塊通過光電門l的速度v1=       m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=      m/s。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

③已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)                                             。

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式:              (用字母表示)。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

一同學(xué)要探究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系,他的實驗如下:

如圖,在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球,小球與桿之間的摩擦力大小恒為f,小球和固定端之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端固定,右端和小球不固連,現(xiàn)用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后,再由靜止釋放小球,小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧),設(shè)水平桿足夠長,多次重復(fù)以上步驟,記錄s和相應(yīng)的x數(shù)據(jù)如下:

彈簧壓縮量

x/cm)

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

小球滑行的距離(s/cm)

4.50

7.99

12.50

18.01

24.50

(1)寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關(guān)系式                

(2)由表中數(shù)據(jù),可得sx的關(guān)系是                 ;

(3)由(1)、(2)的結(jié)論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關(guān)系是                              

四、計算題:本題共4小題,其中第17題6分,第18題8分,第19、20題各12分,共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數(shù)值計算的題,答案必須明確寫出數(shù)值和單位。

 

 

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科目:高中物理 來源:2010年重慶市部分縣市高三第三次診斷考試(理科綜合)物理部分 題型:實驗題

(19分)
(1)1920年科學(xué)家史特恩測定氣體分子速率的裝置如題22圖1所示,AB為一雙層共軸圓筒形容器,外筒半徑為R,內(nèi)筒半徑為r,可同時繞其共同軸以同一角速度w高速旋轉(zhuǎn),其內(nèi)部抽成真空.沿共同軸裝有一根鍍銀的鉑絲K,在鉑絲上通電使其加熱,銀分子(即原子)蒸發(fā)成氣體,其中一部分分子穿過A筒的狹縫a射出到達(dá)B筒的內(nèi)表面.由于分子由內(nèi)筒到達(dá)外筒需要一定時間,若容器不動,這些分子將到達(dá)外筒內(nèi)壁上的b點,若容器轉(zhuǎn)動,從a穿過的這些分子仍將沿原來的運動方向到達(dá)外筒內(nèi)壁,但容器靜止時的b點已轉(zhuǎn)過弧長s到達(dá)點.測定該氣體分子最大速度的大小表達(dá)式為v =_________.

(2)某同學(xué)在研究燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓增大而變化的實驗中,用伏安法分別測出AB兩個燈泡的伏安特性曲線如題22圖2所示.
①若用多用表歐姆檔測A燈的電阻,其阻值約為_____Ω.
②若將B燈接在電動勢為16V,內(nèi)阻為4Ω的電源兩端,B燈的實際功率為_____W.
③若將A燈和B燈并聯(lián)接在上述電源兩端,B燈的實際功率為_____W.

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科目:高中物理 來源:2010年泰州中學(xué)高一下學(xué)期期末測試物理 題型:實驗題

一同學(xué)要探究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系,他的實驗如下:
如圖,在一個水平固定的粗糙桿上套有一小球,小球與桿之間的摩擦力大小恒為f,小球和固定端之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧左端固定,右端和小球不固連,現(xiàn)用力推動小球使彈簧壓縮一段距離x后,再由靜止釋放小球,小球向右運動距離s后停止(此時小球已離開彈簧),設(shè)水平桿足夠長,多次重復(fù)以上步驟,記錄s和相應(yīng)的x數(shù)據(jù)如下:

彈簧壓縮量
x/cm)
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
小球滑行的距離(s/cm)
4.50
7.99
12.50
18.01
24.50

(1)寫出彈簧的彈性勢能Ep與小球滑行距離s的關(guān)系式                ;
(2)由表中數(shù)據(jù),可得sx的關(guān)系是                 ;
(3)由(1)、(2)的結(jié)論得到彈簧的彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量x之間的關(guān)系是                              
四、計算題:本題共4小題,其中第17題6分,第18題8分,第19、20題各12分,共38分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案不得分。有數(shù)值計算的題,答案必須明確寫出數(shù)值和單位。

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