兩個(gè)質(zhì)量不同的物體，如果它們的（　�。�
A．動能相等，則質(zhì)量大的動量大
B．動能相等，則動量大小也相等
C．動量大小相等，則質(zhì)量大的動能小
D．動量大小相等，則動能也相等
A、B、動能相等，動量為P=
2mEk
，故質(zhì)量大的動量大，故A正確，B錯誤；
C、D、動量大小相等，動能為Ek=
P2
2m
，故質(zhì)量大的動能小，故C正確，D錯誤；
故選AC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

冬奧會單板滑雪U型池比賽，是運(yùn)動員僅利用一滑板在U型池雪面上滑行。裁判員根據(jù)運(yùn)動員騰空的高度、完成動作的難度和效果等因素評分，并要求運(yùn)動員在滑動的整個(gè)過程中，身體的任何部位均不能觸及滑道。單板滑雪U型池的比賽場地截面示意圖如圖所示，場地由兩個(gè)完全相同的1/4圓弧滑道AB、CD和水平滑道BC構(gòu)成，圓弧滑道的半徑R=3.5m，B、C分別為圓弧滑道的最低點(diǎn)，B、C間的距離s=8.0m，運(yùn)動員在水平滑道以一定的速度沖向圓弧滑道CD，到達(dá)圓弧滑道的最高位置D后豎直向上騰空躍起，在空中做出翻身、旋轉(zhuǎn)等動作，然后再落回Ｄ點(diǎn)。假設(shè)某次比賽中運(yùn)動員經(jīng)過水平滑道B點(diǎn)時(shí)水平向右的速度v0=17m/s，運(yùn)動員從B點(diǎn)勻變速直線運(yùn)動到C點(diǎn)所用時(shí)間t＝0.5s，從D點(diǎn)躍起時(shí)的速度vD=8.0m/s。設(shè)運(yùn)動員連同滑板的質(zhì)量m=50kg，忽略空氣阻力的影響，重力加速度g取10m/s2。求：

（1）運(yùn)動員從D點(diǎn)躍起后在空中完成動作的時(shí)間；
（2）運(yùn)動員從C點(diǎn)到D點(diǎn)運(yùn)動的過程中需要克服摩擦阻力所做的功；
（3）該單板滑雪運(yùn)動員保持姿勢不變在水平滑道BC段滑動的過程中是否可能增加其動能呢？說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于重力勢能，下列說法中正確的是（   ）             
A．物體的位置一但確定，它的重力勢能的大小也隨之確定
B．物體與零勢能面的距離越大，它的重力勢能比越大
C．一個(gè)物體的重力勢能從－5J變化到－3J，重力勢能變大了
D．重力勢能的減少量等于重力對物體做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體動能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用第2條、3條…完全相同的像皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中像皮筋伸長的長度都完全相同．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶求出．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可以得出功與物體動能變化的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力，其最根本的目的是______．
A．防止小車不能被像皮筋拉動
B．保證像皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C．便于小車獲得較大的彈射速度
D．防止紙帶上點(diǎn)跡不清晰
（2）如圖2是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為______m/s（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）如圖1是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功呈整數(shù)倍變化的是______
A．釋放小車的位置等間距的變化
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍
C．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
D．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置釋放
（2）該同學(xué)按照正確的操作在實(shí)驗(yàn)中得到了若干條紙帶，則紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是______
A．一直增大且增量不變　　　B．先減小后增大
C．先增大后減小D．先增大后均勻不變再減小
（3）該實(shí)驗(yàn)可以有不同的設(shè)計(jì)，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，一端系在滑塊上的細(xì)繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運(yùn)動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運(yùn)動．
請回答下列問題：
①滑塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)，紙帶上打出的點(diǎn)的分布是______；
②滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小______鉤碼的重力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平公路上行駛的汽車，當(dāng)發(fā)動機(jī)熄火后，行駛速度越來越小，在這個(gè)過程中（　　）
A．汽車的能量正在消失
B．汽車的動能轉(zhuǎn)化為它的勢能
C．汽車的動能不斷減少
D．汽車的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的動能，下列說法中正確的是（　　）
A．一個(gè)物體的動能可能小于零
B．一個(gè)物體的動能與參考系的選取無關(guān)
C．動能相同的物體速度一定相同
D．兩質(zhì)量相同的物體，若動能相同，其速度不一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于動能，下列說法中正確的是（　�。�
A．動能是普遍存在的機(jī)械能中的一種基本形式，凡是物體都有動能
B．質(zhì)量減半，速度增大到原來的2倍，則物體的動能不變
C．一定質(zhì)量的物體，動能變化時(shí)，速度一定變化，但速度變化時(shí)，動能不一定變化
D．動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

起重機(jī)吊起質(zhì)量為m的水泥加速上升的過程中，鋼繩對水泥的拉力做的功為Wl，水泥克服重力做的功為W2，克服空氣阻力做的功為W3。在這一過程中
A．水泥的重力勢能增加了Wl
B．水泥的重力勢能增加了W2
C．水泥的機(jī)械能增加了Wl－W3
D．水泥的機(jī)械能增加了Wl－W2－W3

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同步練習(xí)冊答案