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一輕彈簧的一端拴一物體m，另一端固定在粗糙水平面的墻上，當彈簧處于自然伸長狀態(tài)時物體在O點，如圖3-3-9所示，當將物體沿水平面拉至A點時由靜止釋放，物體可向右運動到達B點.試分析物體從A到B過程中，力、加速度和速度分別怎樣變化.

圖3-3-9

故從A至O，力向右逐漸減小，加速度向右逐漸減�。恢罯點，力為零，加速度為零，速度最大；從O至B，力向左逐漸增加，加速度向左逐漸增加，速度向右逐漸減小.


解析:

開始時，彈簧的伸長量較大，故向右的拉力較大，由牛頓第二定律知，向右的加速度較大，但速度達到較��；到達O點時，拉力為零，加速度為零，但速度最大；物體運動至O點右側，彈簧被壓縮，彈力向左，加速度向左，減速運動；至B點，達到加速度最大，速度為零.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數為
 
N/m；現有一個帶有半徑為14cm的
1
4
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）用游標卡尺測量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數如圖2所示，該工件的直徑為
 
mm．
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（3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗．小燈泡的規(guī)格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個量程；電壓表有3V和15V兩個量程．
將以下實驗步驟補充完整：
A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
B．將滑動變阻器的滑片移動到最
 
端；
C．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在0～3.0V內測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數據填入表格；
D．打開電鍵，
 
；
E．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數據填入表格；斷開電鍵；
F．在坐標紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標系；
G．在坐標系內描出各組數據所對應的點，用平滑曲線擬合這些點；
H．拆除電路，整理儀器．
（4）某學習小組采用如圖5所示的裝置做“驗證動能定理”實驗，小車運動中所受阻力f已提前測得．
①某次實驗中，在小桶中加入適當砝碼使小車做加速運動，打點計時器打出的紙帶如圖5所示，通過正確的方法得出了打1、2兩點時小車的速度大小分別為v1、v2，兩點間的距離為L，設小車的質量為M，小桶和砝碼的總質量為m，某同學按如下思路驗證動能定理：以小車為研究對象，合外力的功為W合=mgL-fL，動能增量為△Ek=
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)，經多次實驗后，他發(fā)現W合總是大于△Ek，你認為產生這種誤差的原因是
 
；
②為了減小或消除以上誤差，同學們提出了以下四種改進方案，你認為有效的是
 
（填選項字母）．
A．使小桶和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M
B．換用水平氣墊導軌結合光電計時器做實驗，驗證mgL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)
C．設法得出輕細繩的拉力T，驗證TL-fL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)
D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統(tǒng)，驗證mgL-fL是否等于
1
2
(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數為
 
N/m；現有一個帶有半徑為14cm的
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光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．
①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線．細線和橡皮筋的交點叫做結點；
③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點；
④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結點拉至A點，如圖2所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大��；
⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結點拉至A點，
 
；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點按同一標度，作F1、F2、F三個力的圖示；
⑧
 
；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結論．
（3）某同學利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，實驗中電表內阻對實驗結果的影響很小，均可以忽略不計．閉合電鍵S后，變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中，兩電壓表示數隨電流變化情況分別如圖乙中的直線a、b所示．
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①將實物圖中未連接的部分元件，按電路圖連接成實驗電路；
②根據U-I圖象中坐標軸表示的數據，可求出電源電動勢E=
 
，內電阻r=
 
．
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科目：高中物理 來源： 題型：

一輕彈簧原長為10 cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5 N的鉤碼，靜止時它的長度為12 cm，彈簧的勁度系數為   N/m；現有一個帶有半徑為14cm的光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現小球靜止在圓弧上的P點，且，則小球重為    N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一輕彈簧原長為10 cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5 N的鉤碼，靜止時它的長度為12 cm，彈簧的勁度系數為   N/m；現有一個帶有半徑為14cm的光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現小球靜止在圓弧上的P點，且，則小球重為    N．

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源：天津市南開區(qū)2010屆高三第一次模擬考試物理 題型：填空題

一輕彈簧原長為10 cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5 N的鉤碼，靜止時它的長度為12 cm，彈簧的勁度系數為   N/m；現有一個帶有半徑為14cm的光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現小球靜止在圓弧上的P點，且，則小球重為    N．

 

 

 

 

 

 

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