【題目】關(guān)于自由落體運動的說法，下列正確的是（ ）

A.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動

B.物體只在重力作用下的運動就是自由落體運動

C.加速度為g的運動就是自由落體運動

D.不同地點任何物體作自由落體運動的加速度是相同的

【答案】A

【解析】

A．自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，選項A正確；

B．物體由靜止開始只在重力作用下的運動就是自由落體運動，選項B錯誤；

C．初速度為零，加速度為g的運動就是自由落體運動，選項C錯誤；

D．在地球的不同地點自由落體運動的加速度是不相同的，兩極最大，赤道最小，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運動過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動，假設(shè)整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　　）

A. 細繩對盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細繩的作用力為30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子間引力和斥力的說法中，錯誤的有（ ）

A. 兩張紙潮濕后很難分開說明分子間存在引力

B. 只有同種物質(zhì)的分子間才存在分子力的作用

C. 當分子間距離減小時，分子間斥力增大，引力減小

D. 表面平滑的太空船很容易“黏合”灰塵是因為分子力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中有一對帶電的平行金屬板水平放置．一帶電粒子沿平行于板面的方向，從左側(cè)兩極板中央射入電場中，恰能從右側(cè)極板邊緣處離開電場．不計粒子重力．若可以改變某個量，下列哪種變化，仍能確保粒子一定飛出電場：（ ）

A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場強度

C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個均勻帶電圓環(huán)，以圓環(huán)圓心O為坐標原點，過O且垂直于圓環(huán)平面的線為x軸，如圖甲所示，現(xiàn)測得x軸上的電場強度隨坐標x值變化的圖象如圖乙所示（場強為正值，表示方向沿x軸正方向），H、I是x軸上兩點，且HO＜OI，取無窮遠處電勢為零．則以下分析正確的是（ ）

A. 該圓環(huán)帶負電

B. x軸上O點電勢為零

C. 將一個正的試探電荷沿x軸從H移動到I的過程中，電勢能先增大后減小

D. H點的電勢低于I點的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0，則B正好保持勻速下滑。如圖所示，現(xiàn)在B下滑過程中再加一個作用力，則以下說法正確的是：

A. 在B上加一豎直向下的力F1,則B將保持勻速運動，A對地無摩擦力的作用

B. 在B上加一沿斜面向下的力F2,則B將加速運動，A對地有水平向左的靜摩擦力的作用

C. 在B上加一水平向右的力F3,則B將減速運動，在B停止前A對地有向右的摩擦力的作用

D. 無論在B上加什么方向的力，在B停止前A對地都無靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】榨油在我國已有上千年的歷史，較早時期使用的是直接加壓式榨油方法．而現(xiàn)在已有較先進的榨油方法，某壓榨機的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中B點為固定鉸 鏈，若在A鉸鏈處作用一垂直于壁的力F，則由于力F的作用，使滑塊C壓緊物體D，設(shè)C與D光滑接觸，桿的重力及滑塊C的重力不計．壓榨機的尺寸如圖所 示，l＝0.5 m，b＝0.05 m．求物體D所受壓力的大小是F的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】出租車上安裝有速度表，計價器里安裝有里程表和時間表，出租車載客后，從高速公路入口處駛?cè)敫咚俟罚?0時10分55秒開始做初速度為零的勻加速直線運動，經(jīng)過10s時，速度表顯示54km/h．求

（1）這時出租車離出發(fā)點距離；

（2）出租車繼續(xù)做勻加速直線運動，當速度表顯示108km/h時，出租車開始做勻速直線運動．若時間表顯示10時12分35秒，此時計價器里程表示數(shù)應(yīng)為多少？（出租車起動時，里程表示數(shù)為零）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是（）

A. 其中的甲、乙圖示實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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