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【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經過M點,再經過N點,可以判定( )

A. 粒子帶負電

B. M點的電勢大于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的靜電力大于在N點受到的靜電力

D. 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能

【答案】B

【解析】試題分析:粒子的軌跡向下彎曲,粒子所受電場力大致向下,電場線方向斜向下,說明粒子帶正電,故A錯誤;粒子從M運動到N的過程中,電場力做正功,粒子的電勢能減小,動能增大,則粒子M點的電勢能大于N點的電勢能,正電荷在電勢高的地方電勢能大,故M點的電勢大于N點的電勢,B正確D錯誤;場線的疏密反映電場的強弱,所以M點的場強小于N點的場強,所以粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力,故C錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伏爾泰認為:“如果全部自然界,一切行星,都要服從永恒的規(guī)律,而有一個小動物,五尺來高,卻可以不把這些定律放在眼中,完全任意地為所欲為,那就太怪了!狈鼱柼┧f的“永恒規(guī)律”是指

A. 伏爾泰提倡的自然權利說

B. 牛頓的萬有引力定律

C. 達爾文的進化論

D. 愛因斯坦的相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略被認為是真正具有近代科學精神的第一人,主要是因為他

A. 引發(fā)了近代自然科學的革命 B. 推翻了天主教會舊的宇宙觀

C. 繼承和發(fā)展了哥白尼的思想 D. 開創(chuàng)了從實驗中認識自然的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一質量M=30 kg、足夠長的木板B放在光滑的水平面上,其上表面放置質量m=10kg的小木塊A,A、B均處于靜止狀態(tài),A與B間的動摩擦因數(shù)μ=030,且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。現(xiàn)給木塊A施加一隨時間t變化的水平力F=kt k=20 N/s,取g=10 m/s2。

1若木板B固定,則經過多少時間木塊A開始滑動?

2若木板B固定,求t2=20 s時木塊A的加速度大小。

3若木板B不固定,求t3=10 s時木塊A受到的摩擦力大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩塊水平平行放置的導體板如圖所示,大量電子(質量m、電量e)由靜止開始,經電壓為U0的電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間。當兩板均不帶電時,這些電子通過兩板之間的時間為3t0;當在兩板間加如圖所示的周期為2t0,幅值恒為U0的周期性電壓時,恰好能使所有電子均從兩板間通過。問:

(1)這些電子通過兩板之間后,側向位移(沿垂直于兩板方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?

(2)側向位移分別為最大值和最小值的情況下,電子在剛穿出兩板之間時的動能之比為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質量分別為m、2m3m的三個木塊,其中質量為2m3m的木塊間用一根不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為F0;質量為m和2m的木塊間的最大靜摩擦力為F0.現(xiàn)用水平拉力F拉質量為3m的木塊,使三個木塊一起加速運動,下列說法正確的是(

A.質量為2m的木塊受到四個力的作用

B.當F逐漸增大到F0時,輕繩剛好被拉斷

C.在輕繩未被拉斷前,當F逐漸增大時,輕繩上的拉力也隨之增大,并且大小總等于F大小的一半

D.在輕繩被拉斷之前,質量為m和2m的木塊間已經發(fā)生相對滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當運動物體所受合力的方向跟它的速度方向 , 物體就做勻速圓周運動

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【題目】某實驗小組利用如題圖甲所示的裝置探究功和動能變化的關系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的AB兩點各安裝一個光電門,記錄小車通過AB時的遮光時間,小車中可以放置砝碼。

1)實驗主要步驟如下:

將木板略微傾斜以平衡摩擦力,使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功。

將小車停在C點,在砝碼盤中放上砝碼,小車在細線拉動下運動,記錄此時小車、小車中砝碼和擋光片的質量之和為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質量為m,小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2,則小車通過A、B過程中動能的變化量ΔE=_______(用字母Mt1、t2、d表示)。

在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復的操作。

用游標卡尺測量擋光片的寬度d

2)下表是他們測得的多組數(shù)據(jù),其中M是小車、小車中砝碼和擋光片的質量之和,|vv|是兩個速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量ΔE,取繩上拉力F大小近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力,WFA、B間所做的功。表格中ΔE3_______W3__________(結果保留三位有效數(shù)字)。

次數(shù)

/kg

|v-v|/m/s2

ΔE/J

F/N

W/J

1

1000

0380

0190

0400

0200

2

1000

0826

0413

0840

0420

3

1000

0996

ΔE3

1010

W3

4

2000

120

120

2420

121

5

2000

142

142

2860

143

3)若在本實驗中沒有平衡摩擦力,假設小車與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)為。利用上面的實驗器材完成如下操作:保證小車質量不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量(取繩上拉力近似為砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測得多組m、的數(shù)據(jù),并得到m的關系圖像,如圖乙所示。已知圖像在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,AB兩點的距離為s,擋光片的寬度為d,則=_______(用字母b、d、s、k、g表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距7m,它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=02現(xiàn)使它們分別以初速度vA=6m/s和vB=2m/s同時相向運動,不計物體的大小,g取10m/s2

A它們經過s相遇

B它們經過s相遇

C它們在距離物體A出發(fā)點525m處相遇

D它們在距離物體A出發(fā)點6m處相遇

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