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【題目】起重機把重物由靜止開始勻加速提升了3.2 m,重物的重力勢能增加了1.6×104J,動能增加了640J(取g10 m/s2)。求:

(1)重物達到3.2 m 處的速度大。

(2)在勻加速過程中,起重機對重物做功的最大功率;

(3)如果保持(2)中最大功率不變,起重機提升重物的最大速度。

【答案】(1)1.6 m/s; (2)8.32×103 W;(3)1.664 m/s

【解析】

(1)

mv2640 J

mgh1.6×104 J

解得

mg5000 N.

v1.6 m/s

(2)由動能定理得

Fhmghmv2

F5.2×103 N

PFv

Pm8.32×103 W

(3)速度最大時

Fmg

PFvm

vm1.664 m/s.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有ab、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球一起轉動,b是近地衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。

A.衛(wèi)星a放在此位置時受到的重力比放在南極時大

B.衛(wèi)星b的線速度是四顆衛(wèi)星中最大的

C.衛(wèi)星c的發(fā)射速度大于衛(wèi)星b的發(fā)射速度

D.衛(wèi)星d的角速度是四顆衛(wèi)星中最大的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】18分)研究表明,一般人的剎車反應時間(即圖甲中反應過程所用時間)t0=0.4s,但飲酒會導致反應時間延長。在某次試驗中,志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離L=39m。減速過程中汽車位移s與速度v的關系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運動。取重力加速度的大小g=10m/s2。求:

1)減速過程汽車加速度的大小及所用時間;

2)飲酒使志愿者的反應時間比一般人增加了多少;

3)減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a是集成與門電路圖,型號74LS08 (四-2輸入與門)1腳為輸入端A、2腳為輸入端B3腳為輸出端Y,用紅色(或綠色)發(fā)光二極管LED顯示輸出狀態(tài);7GND0電位(公共端)、14腳為電源+5V給集成電路內部各與門供電?梢杂秒妷簜鞲衅鞑杉斎攵撕洼敵龆说碾妷簣D象。數據圖象窗口的右側有兩個縱坐標軸,其中左面的單位長度與右面的單位長度不相同,左面坐標軸上最大值為3.0V,右面坐標軸每格的長度略大于左面的值,最大值為2.5V,這樣就可以避免不同的圖象重疊在一起,參見圖b(該圖像是某邏輯電路圖像)。該實驗中的電壓值低于0.5V可以認為是低電平(即低電勢),用“0”表示;電壓高于1.5V可以認為是高電平(即高電勢),用“1”表示。

1)實驗中需要加上電壓傳感器分別采集兩個輸入端和輸出端電壓數值并作出圖像,請在圖a中畫出這幾個電壓傳感器的位置(用電壓表符號表示電壓傳感器)。

2)說明什么情況下二極管LED發(fā)光?

3)圖b是實際采集的某邏輯電路的電壓圖像,請在真值表中填寫圖象電平情況(用“0 ”“1”表示),并說明該圖象是什么邏輯門的圖象。

真值表

輸入

輸出

A

B

Y

4)按照圖a的畫法,在圖c中畫出非門的集成電路圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用鐵環(huán)粘上肥皂液,用白熾燈光照射,從反射光的方向去看,呈現(xiàn)如圖A所示的現(xiàn)象,最上部是較寬的黑色條紋,其下是若干彩色條紋圖. 改用單色鈉黃光照射,則呈現(xiàn)如圖B所示的現(xiàn)象,形成黃色和黑色相間的條紋. 已知可見光的頻率為3.9×1014 Hz7.5×1014Hz.請回答下列問題:

1)為什么肥皂膜最上面的區(qū)域都是黑色的?并估算這一部分肥皂膜的厚度.

2)為什么兩個圖形中肥皂膜上的條紋都是從上往下逐漸變窄?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間,開始時OB繩水平.現(xiàn)保持O點位置不變,改變OB繩長使繩右端由B點緩慢上移至B′點,此時OB′OA之間的夾角θ90°.設此過程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB,則下列說法正確的是

A. FOA一直減小 B. FOA一直增大

C. FOB一直減小 D. FOB先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點O在豎直面內做圓周運動,小球經過最高點時的速度大小為v,此時繩子的拉力大小為FT,拉力FT與速度的平方v2的關系如圖乙所示,圖象中的數據ab包括重力加速度g都為已知量,以下說法正確的是( 。

A.數據a與小球的質量有關

B.數據b與圓周軌道半徑無關

C.比值只與小球的質量有關,與圓周軌道半徑無關

D.利用數據abg不能求出小球的質量和圓周軌道半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】熱輻射是指所有物體在一定的溫度下都要向外輻射電磁波的現(xiàn)象.輻射強度指垂直于電磁波方向的單位面積在單位時間內所接收到的輻射能量.在研究同一物體于不同溫度下向外輻射的電磁波的波長與其輻射強度的關系時,得到如圖所示的圖線:圖中橫軸λ表示電磁波的波長,縱軸Mλ表示物體在不同溫度下輻射電磁波的強度,則由Mλ—λ圖線可知,同一物體在不同溫度下,將:

A. 向外輻射相同波長的電磁波的輻射強度相同.

B. 向外輻射的電磁波的波長范圍是相同的.

C. 向外輻射的最大輻射強度隨溫度升高而減小.

D. 向外輻射的最大輻射強度的電磁波的波長向短波方向偏移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一小球從離地面h=5m處,以v0=10m/s的初速度水平拋出,不計空氣阻力,(g=10m/s2).求:

1)小球在空中飛行的時間;

2)小球落地點離拋出點的水平距離;

3)小球落地時的速度大小.

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