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已知一電流表的滿偏電流為3mA，其內阻為120Ω，要把它改裝成量程為6V的電壓表。
（1）應串聯(lián)還是并聯(lián)電阻？
（2）電阻值是多大？
串聯(lián)，1880

（1）因為要把電流表改為量程為U=6V的電壓表，根據串聯(lián)電路起到分壓的作用，當電路中電流為電流表最大滿偏電流時，電流表兩端電壓為，剩下的電壓應由電阻分擔,所以該電流表應該串聯(lián)一個電阻。
（2）電流表的滿偏電流（承受的最大電流）,內阻，當電路中電流為電流表最大滿偏電流時，電流表兩端電壓為，
串聯(lián)電阻的電壓，電流,
所以串聯(lián)電阻阻值為,
【答案小結】串聯(lián)，1880
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用電壓表和電流表測電阻的實驗中，由于電表內阻對測量的影響，使得測量的結果會出現(xiàn)誤差。若采用右圖所示的電路進行測量，則測量值RX與實際值R0比較
A．RX＞R0B．RX＜R0
C．RX＝R0D．因不知兩表的內阻具體大小，故無法比較RX與R0的大小關系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）某同學在做多用電表測電阻的實驗中：
  
（1）測量某電阻時，用“×10W”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用_____檔（填“×1W”或“×100W”），換檔后，在測量前先要______________。
（2）如圖所示，A、B、C是多用表在進行不同測量時，轉換開關分別指示的位置，D是多用表表盤指針在測量時的偏轉位置。
若是用A檔測量，指針偏轉如D，則讀數(shù)為________；
若是用B檔測量，指針偏轉如D，則讀數(shù)為_______；
若是用C檔測量，指針偏轉如D，則讀數(shù)為_______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某電阻絲R的額定電壓為3V，為測量其電阻值， 1某同學先用多用電表粗測其電阻．用已經調零且選擇開關指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的“ ▲　”檔位(選填“×100”或“×1”)，然后進行   ▲   ，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如右圖所示，則此段電阻絲的電阻為 ▲  Ω．

（2）現(xiàn)要進一步精確測量其阻值實驗室提供了下列可選用的器材
A：電流表A1（量程300mA，內阻約1Ω）
B：電流表A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω）
C：電壓表V1（量程3.0V，內阻約3kΩ）
D：電壓表V2（量程15.0V，內阻約5kΩ）
E：滑動變阻器R1（最大阻值為10Ω）
F：滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω）
G：電源E（電動勢4V，內阻可忽略）
H：電鍵、導線若干。
為了盡可能提高測量準確度，應選擇的器材為（只需填器材前面的字母）
電流表__ ▲___．電壓表___ ▲_____．滑動變阻器_____ ▲_____．
（3）下列給出的測量電路中，最合適的電路是­­­­_   ▲ __。

A               B                 C                D
（4）由于電表的內阻會給實驗結果帶來影響，為了精確測量該電阻的阻值，在上面實驗中先測出  ▲  表(選填“電壓”、或“電流”)的內阻。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為一電學實驗的實物連線圖。該實驗可用來測量特測電阻Rx的阻值（約500Ω）。圖中兩個電壓表量程相同，內阻都很大。實驗步驟如下：

調節(jié)電阻箱，使它的阻值R0與待測電阻接近；將滑動變阻器的滑動頭調到最右端。
合上開關S。
將滑動變阻器的滑動頭向左端滑動，使兩個電壓表指針都具有明顯偏轉。
④記下兩個電壓表和的讀數(shù)U1和U2。
⑤多次改變滑動變阻器滑動頭的位置，記下和的多組讀數(shù)U1和U2。
⑥求Rx的平均值。
回答下列問題：
（Ⅰ）根據實物連線圖在虛線框內畫出實驗的電路原理圖，其中電阻箱的符號為滑動變阻器的符號為，其余器材用通用的符號表示。

（Ⅱ）不計電壓表內阻的影響，用U1、U2和R0表示Rx的公式為Rx                     。
（Ⅲ）考慮電壓表內阻的影響，且U1、U2、R0、　的內阻r1、的內阻r2表示Rx的公式為Rx                                          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為10～20Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節(jié)可調部件__________，使電表指針停在左端的“0”位置；
②調節(jié)可調部件K，使它的尖端指向___________ 位置；
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調部件_______，使電表指針指向_________位置。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有一量程為3V的電壓表，內阻約為5kΩ～6kΩ。為了較準確地測量其內電阻，在沒有電流表的情況下，某同學設計了如圖甲所示的實驗電路，按此電路可以測出電壓表的內電阻。
① 試根據圖甲所示的電路圖，完成如圖乙所示的實物電路的連線。
②若電源E、滑動變阻器R2、電阻箱R1各有兩組可供選擇：


電源E：
a、 電動勢4.0V，有內阻
b、 電動勢8.0V，有內阻
滑動變阻器R2：
a、 最大阻值20Ω
b、 最大阻值1700Ω
電阻箱R1：
a、0~999.9Ω      b、0~9999.9Ω
為了減小實驗誤差，電源E應選       (填序號“a”或“b”,下同),滑動變阻器R2應選     ,電阻箱R1應選         。
③該同學在開關都斷開的情況下，檢查電路連接無誤后，接通電路前應將滑動變阻器的滑動頭P置于  　端。后續(xù)必要的實驗操作步驟依次是：_________、_________、________、________、_________。最后記錄R1的阻值并整理好器材。（請按合理的實驗順序，選填下列步驟前的字母）
A．閉合開關S1B．閉合開關S2C．斷開開關S1D．斷開開關S2
E．調節(jié)R2的阻值，使電壓表指針偏轉到滿刻度
F．調節(jié)R2的阻值，使電壓表指針偏轉到滿刻度的一半
G．調節(jié)R1的阻值，使電壓表指針偏轉到滿刻度的一半
H．調節(jié)R1的阻值，使電壓表指針偏轉到滿刻度
④按正確的實驗步驟操作完成后，如果所得的R1的阻值為5400.0Ω，則圖甲中被測電壓表V的內阻rv的測量值為______Ω，該測量值______實際值（選填“略大于”“略小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

檸檬電池內阻可能較大,如圖電路可以測定該檸檬電池內電阻.探究小組成員多次改變電阻箱電阻值,記錄下電阻箱阻值及相應電流計示數(shù),并算出電流倒數(shù),將數(shù)據填在如下表格中


(ⅰ)利用圖像法處理數(shù)據可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時,甲同學認為應作R-I圖,而乙同學認為應該作R-1/I圖,你認為哪個同學的想法更科學?___    (填:甲,乙)
(ⅱ)按照你選擇的方案,在坐標紙上作出圖象.求出該檸檬電池內阻為   Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示的電路中，l至11為連接點的標號。在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測的有：電源、開關、滑動變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點，已知電壓表和電流表均無故障。

(1)為了檢測滑動變阻器、小燈泡以及6根導線，在連接點1、2已接好的情況下，應當選
用多用電表的 擋；在連接點1、2同時斷開的情況下，應當選用多用電表的   擋。
(2)在開關閉合情況下，若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢，則表明可能有 故障
(3)為了盡可能準確的完成探究小燈泡U～I特性的實驗，圖甲中電路接線還存在錯漏，請你在圖甲中補畫出正確的連接線。
(4)圖乙是某實驗小組的同學根據實驗數(shù)據繪制而成的小燈泡的U～I特性圖線。隨后他們將該小燈泡直接串聯(lián)在電動勢E =" 4.5" V，內阻r =" 1.5" Ω的直流電流上，則該小燈泡通電發(fā)光時的電功率約為       W

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