一小球在桌面上從靜止開始做加速直線運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號．如圖L2­1­5甲所示，1位置恰為小球剛開始運動的瞬間的位置，從此時開始計時，攝影機連續(xù)兩次曝光的時間間隔均相同，小球從1位置到6位置的運動過程中經(jīng)過各位置的速度分別為v1＝0，v2＝0.06 m/s，v3＝______m/s，v4＝0.18 m/s，v5＝____m/s(均保留2位有效數(shù)字)．在圖乙所示的坐標紙上作出小球的速度—時間圖像(保留描點痕跡)．

甲

乙

圖L2­1­5


0.12　0.24　圖略

[解析] 由題圖知，x1＋x2＝6.0 cm＝6.0×10－2 m，x2＋x3＝12.0 cm＝1.20×10－1 m，x4＋x5＝24.0 cm＝2.40×10－1 m；由v2＝，解得T＝＝＝0.5 s，所以v3＝＝＝0.12 m/s，v5＝＝＝0.24 m/s.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


某學生在做“用打點計時器測速度”的實驗時，實驗裝置安裝完畢，小車開始運動前情景如圖L1­4­1所示，其中的錯誤之處是________________，不妥之處是______________________．

圖L1­4­1

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (多選)關(guān)于矢量和標量，下列說法中正確的是(　　)

A．矢量是既有大小又有方向的物理量

B．標量是既有大小又有方向的物理量

C．－8 m的位移比6 m的位移小

D．－8 ℃比6 ℃的溫度低

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科目：高中物理 來源： 題型：


一位同學在火車上根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度，他從車輪的某一次響聲開始計時，并同時數(shù)“1”，當他數(shù)到“21”時，停止計時，表上的時間顯示為15 s，已知每根鋼軌長度為12.5 m．根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能估算出火車的速度嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，所得紙帶點間距過密，若利用該紙帶分析小車運動情況，下列做法可行的是(　　)

A．每隔9個點取一計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.2 s

B．每隔2個點取一個計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.04 s

C．只研究紙帶后端幾個間距較大的點所在區(qū)域

D．只研究紙帶前端幾個較密的點所在區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻加速直線運動 ，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A．物體零時刻速度是3 m/s

B．物體的加速度是1 m/s2

C．任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s

D．每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


靈活起降的飛機是航母的主要攻擊力之一．“遼寧號”航空母艦上暫時還沒有飛機彈射系統(tǒng)．美國“肯尼迪”航空母艦上的飛機彈射系統(tǒng)可以縮減戰(zhàn)機起跑的位移．假設(shè)彈射系統(tǒng)對“F­A15 型”戰(zhàn)斗機作用了0.2 s時間后，可以使飛機達到一定的初速度v0，然后飛機在甲板上起跑，加速度為2 m/s2，經(jīng)過10 s達到起飛速度v1＝50 m/s的要求．

(1)飛機離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少？

(2)彈射系統(tǒng)對飛機提供的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


列車在某段距離中做勻加速直線運動，速度由5 m/s增大到10 m/s過程發(fā)生的位移為l，則當速度由10 m/s增大到15 m/s時，列車發(fā)生的位移是(　　)

A.l         B.l         C．2l        D．3l

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科目：高中物理 來源： 題型：


電磁打點計時器是一種測量________的儀器，它使用低壓交流電源，如果電源的頻率是50 Hz，它每隔________打一次點．在用電磁打點計時器做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某同學得到一條點跡清晰的紙帶，從比較清晰的點起，每五個點取一個計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出)，分別標為0、1、2、3、4、5、6……用刻度尺量得各計數(shù)點到計數(shù)點0之間的距離如圖C­2­7所示．已知電源的頻率為50 Hz，則：

圖C­2­7

  (1)打點計時器打計數(shù)點1時，小車的速度v1＝________m/s.

  (2)小車的加速度a＝________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

  (3)若在實驗過程中，電源的頻率忽然略高于50 Hz，實驗者又不知電源頻率已改變，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)的.

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同步練習冊答案