(2010?武漢二模)2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,武漢市地震監(jiān)測(cè)中心于當(dāng)天下午2點(diǎn)30分收到第一列地震波信號(hào).此次地震震源深度為10km,屬于淺源地震,具有極大的破壞性,產(chǎn)生的地震波主要包含縱波和橫波,縱波的傳播速度約為9km/s,橫波的傳播速度約為7km/s,下列判斷正確的是(  )
分析:由于縱波較快,先到達(dá)房屋,根據(jù)縱波傳播過(guò)程中,質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在同一直線上,分析震源正上方的人的感覺(jué).先根據(jù)勻速運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系公式求解震源與監(jiān)測(cè)中心之間的距離x.
解答:解:A、B、縱波較快,先到達(dá)房屋,根據(jù)縱波的特點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向與波的傳播方向在同一直線上,所以震源正上方的人先感到房屋上下顛簸.故A正確,B錯(cuò)誤.
C、D、地震觀測(cè)中心距震源的距離為x.由題知,地震波從震源傳到武漢市地震監(jiān)測(cè)中心時(shí)間為t=2min=120s,縱波的傳播速度約為v=9km/s,則武漢市地震觀測(cè)中心距震源的距離為s=vt=9×120=1080km.故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵要掌握縱波的特點(diǎn),知道縱波速度比橫波快,并掌握勻速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?武漢二模)一滑雪運(yùn)動(dòng)員以滑雪板和滑雪杖為工具在平直雪道上進(jìn)行滑雪訓(xùn)練.某次訓(xùn)練中,他站在雪道上第一次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得水平推力F=60N而向前滑行,其作用時(shí)間為t1=1s,撤除水平推力F后經(jīng)過(guò)t2=2s,他第二次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得同樣的水平推力且其作用時(shí)間仍為1s.已知該運(yùn)動(dòng)員連同裝備的總質(zhì)量為m=50kg,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力大小恒為f=10N,求該運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))第二次撤除水平推力后滑行的最大距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?武漢二模)如圖所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸,相交于O點(diǎn),兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?武漢二模)如圖所示,在空間有一坐標(biāo)系xoy,直線OP與x軸正方向的夾角為30°,第一象限內(nèi)有兩個(gè)方向都垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域I和II,直線OP是他們的邊界,OP上方區(qū)域I中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m,電荷量為q的質(zhì)子(不計(jì)重力)以速度v從O點(diǎn)沿與OP成30°角的方向垂直磁場(chǎng)進(jìn)入?yún)^(qū)域I,質(zhì)子先后通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域I和II后,恰好垂直打在x軸上的Q點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),試求:
(1)區(qū)域II中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小;
(2)Q點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?武漢二模)某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題.
(1)用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為990.8mm,用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖1所示,擺球的直徑為
18.4
18.4
mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開(kāi)一個(gè)小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),用秒表測(cè)出單擺做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間,秒表讀數(shù)如圖2所示,讀出所經(jīng)歷的時(shí)間,單擺的周期為
2.0
2.0
s.
(3)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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