【題目】某位丹麥物理學(xué)家認(rèn)為,原子核具有一定的能級(jí),當(dāng)原子吸收能量,原子就躍遷更高能級(jí)或激發(fā)態(tài),當(dāng)原子放出能量,原子就躍遷至更低能級(jí)或基態(tài),原子能級(jí)是否發(fā)生躍遷,關(guān)鍵在兩能級(jí)之間的差值。據(jù)此判斷,該物理學(xué)家的認(rèn)識(shí)得到了哪一理論的啟發(fā)?
A. 經(jīng)典力學(xué)
B. 相對(duì)論
C. 進(jìn)化論
D. 量子論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,閉合電鍵S,用頻率為v的光照射光電管時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)。圖乙是該光電管發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的最大初動(dòng)能與入射光頻率v的關(guān)系圖象,圖線與橫軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(a,0),與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-b),下列說(shuō)法中正確的是()
A. 普朗克常量為
B. 斷開電鍵S后,電流表G的示數(shù)不為零
C. 僅增加照射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能將增大
D. 保持照射光強(qiáng)度不變,僅提高照射光頻率,電流表G的示數(shù)保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束復(fù)色光從玻璃界面MN射向空氣時(shí)分成a、b、c三束,如圖所示,三束光相比較可以判定( )
A. 在玻璃中c光束的速度最大
B. 在玻璃中a光束的速度最大
C. b光束的光子能量最大
D. 若b光束照射光電管恰能發(fā)生光電效應(yīng),那么c光束照射光電管時(shí)也一定能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1687年,他發(fā)表了《自然哲學(xué)數(shù)學(xué)原理》一書,他的理論可以正確解釋潮汐成因、發(fā)現(xiàn)海王星等!八痹谑澜缈茖W(xué)史上的突出貢獻(xiàn)是
A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律
B. 創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)體系
C. 提出生物進(jìn)化論
D. 提出相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)因斯坦被稱為“20世紀(jì)的哥白尼”,其主要依據(jù)是愛(ài)因斯坦
A. 提出外力能夠改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的觀點(diǎn)
B. 科學(xué)分析了資本主義社會(huì)基本矛盾
C. 發(fā)現(xiàn)了能量輻射的運(yùn)動(dòng)原則及規(guī)律
D. 正確揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓重物通過(guò)輕繩拖動(dòng)小車在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋@樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對(duì)小車的拉力。
(2)實(shí)驗(yàn)中由于繩對(duì)小車的拉力_______(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差。為減小此誤差,實(shí)驗(yàn)中要對(duì)小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。(填寫相應(yīng)序號(hào))
①M(fèi)=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到a與M的關(guān)系,他采用圖像法處理數(shù)據(jù),你建議他做a與_____的圖像。
(4)甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗(yàn),即保持小車質(zhì)量M不變,改變重物質(zhì)量m,測(cè)出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后,他們根據(jù)各自測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的a-F圖像。他們得到圖像不同,其原因是他們選取的_______不同,但他們得到了相同的結(jié)論,此結(jié)論是:________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為對(duì)光電管產(chǎn)生的光電子進(jìn)行比荷測(cè)定的原理圖,兩塊平行金屬板間距離為d,其中N為鋅板,受紫外光照射后將激發(fā)出沿不同方向運(yùn)動(dòng)的光電子,開關(guān)S閉合,電流表A有讀數(shù),若調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,逐漸增大極板間的電壓,A表讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)電壓表示數(shù)為U時(shí),A表讀數(shù)恰為零;斷開S,在MN間加上垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B時(shí),A表讀數(shù)也為零。
(1)光電子的比荷的表達(dá)式為______________________。
(2)光電管的陰極常用活潑的堿金屬制成,原因是這些金屬_________________________。
A.導(dǎo)電性好
B.逸出功小
C.發(fā)射電子多
D.電子動(dòng)能大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第一次通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確的測(cè)出引力常量的科學(xué)家是________ ( 楊振寧 卡文迪許)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車以l0m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度為6m/s。求:
(1)車過(guò)程中的加速度;
(2)剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離;
(3)剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離。
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