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在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動．并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展 (    )

    A．亞里士多穗    B.伽利略   

    C.牛頓            D．愛因斯坦   

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展歷程中，首先采用了用實驗來檢驗猜想和假設的科學方法，并把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學發(fā)展的科學家是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展歷程中，首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理結合起來的科學家是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗、猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展(　　)

A．伽利略　　　　　　　　　B．亞里士多德

C．牛頓  D．愛因斯坦

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省寧波市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學的發(fā)展歷程中，下面的哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動。并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理（包括數學演算）和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展

A．笛卡爾           B．牛頓             C．伽利略           D．亞里士多德

 

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