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【題目】用多用電表測某一電阻，一同學選擇歐姆擋“×100”，用正確的操作步驟測量時，發(fā)現指針位置如圖中虛線所示。

（1）為了較準確地進行測量，請你補充完整下列依次應該進行的主要操作步驟：

A.將選擇開關轉至_____（選填“×1”“×10”或“×1k”）擋；

B．將紅、黑表筆短接，進行_____（選填“歐姆調零”或“機械調零”）。

（2）重新測量后，刻度盤上的指針位置如圖中實線所示，則測量結果是_____Ω。

【答案】×10 歐姆調零 130

【解析】

（1）[1][2]．選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量時，指針偏轉角度太大說明指針示數太小，選擇倍率太大，為準確測量電阻阻值：
A．應換用小擋位，換用×10倍率檔；

B．將紅、黑表筆短接，進行歐姆調零。

（2）[3]．由圖示表盤可知，測量結果為：13×10=130Ω；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小船在河寬為d，水速恒定為v的河中渡河，第一次用最短時間從渡口向對岸開去，此時小船在靜水中航行的速度為v1，所用時間為t1；第二次用最短航程渡河從同一渡口向對岸開去，此時小船在靜水中航行的速度為v2，所用時間為t2，結果兩次恰好抵達對岸的同一地點，則

A. 第一次所用時間t1=B. 第二次所用時間t2=

C. 兩次渡河的位移大小為D. 兩次渡河所用時間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示是一對等量異種點電荷的電場線分布圖，圖中兩點電荷P、Q連線長度為r，M點、N點到兩點電荷P、Q的距離都為r，S點到點電荷Q的距離也為r，由此可知（　�。�

A.M點的電場強度為2k

B.M、N、S三點的電勢可能相等

C.把同一試探電荷放在M點，其所受電場力等于放在S點所受的電場力

D.沿圖中虛線，將一試探電荷從N點移到M點，電場力一定不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面的半圓形導軌在B點銜接，導軌半徑R，一個質量為m的物塊靜止在A處壓縮彈簧，把物塊釋放，在彈力的作用下獲得一個向右的速度，當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動恰能完成半圓周運動到達C點，不計空氣阻力，g取，求：

（1）彈簧對物塊的彈力做的功；

（2）物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功；

（3）物塊離開C點后落回水平面時動能的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年中國的航天事業(yè)有三大突破：4月天舟一號、7月北斗三號、12月嫦娥五號。如圖所示是天舟一號在軌運行想象圖，可看作圓周運動。下列說法正確的是（　　）

A. 天舟一號在軌道1上的運行速度比在軌道2上的運行速度小

B. 天舟一號繞地球運行一周所用的時間可能是一小時

C. 天舟一號在軌道1上的加速度比在軌道2上的加速度大

D. 天舟一號在軌道1上受到的地球的引力是恒定不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶等量異種電荷的平行金屬板M、N水平正對放置，將一質量為m、電荷量為q的帶負電粒子從靠近上板M的P點由靜止釋放，粒子僅在電場力作用下加速，并從下板N上的小孔Q以大小為v、方向豎直向下（指向圓形磁場的圓心O）的速度進入半徑為R、方向垂直紙面向里的圓形勻強磁場區(qū)域，其在磁場中的運動軌跡所對應的圓心角為60°，粒子重力不計。

（1）求M、N兩板之間的電勢差UMN；

（2）求磁場的磁感應強度大小B；

（3）若一相同的粒子從F點以大小為0. 5v的速度水平射入磁場，連接OF、OQ，，求該粒子在磁場中的運動時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小鐘同學家里新購買一個快速電熱水壺，小鐘同學仔細檢查了這個新熱水壺，發(fā)現銘牌上標有如下數據，下列說法正確的是（　　）

A. 該電熱水壺的電阻是32.3Ω

B. 該電熱水壺在正常工作時的電流是0.15A

C. 若實際電壓為110V，水壺的實際功率還是1500 W

D. 該電熱水壺加熱水5min產生的熱量是7500 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一列沿x軸正方向連續(xù)傳播的簡諧橫波t0時刻的波形圖象，此時波恰好到達x＝0.2m處，已知波源為O，振幅為2cm，波速為2m/s，d點為x軸上一點，xd＝0.45m，則（　�。�

A. t0時刻，a、b兩點都沿y軸正方向運動

B. t＝t0+0.15 s時，xd＝0.45 m的點第一次達到波峰

C. t＝t0+0.23 s時，xd＝0.45 m的點的加速度沿y軸正方向

D. 某時刻d點處于平衡位置且向y軸負方向運動時，波源O一定處于負的最大位移處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

(1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50 Hz。根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結果均保留兩位有效數字)

(2)在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數據都在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因：

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