(8分)如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處,讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段。

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a =" _____" m/s2。

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),滑塊的速度大小vB =" _________" m/s。 (保留三位有效數(shù)字)

(3)為了測(cè)出滑塊與斜面間的摩擦力,該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度及高度h,他還需要測(cè)量的物理量是 ________ ,利用測(cè)得的量及加速度a表示摩擦力的大小Ff =        。

 

【答案】

(1) 4 m/s2      (2分)       (2)2.16 m/s    (2分)

(3) 滑塊質(zhì)量     (4分)

【解析】

試題分析:(1)加速度可由公式求得(2)B點(diǎn)為AC的中間時(shí)刻,根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度可得  (3)測(cè)出摩擦力需要測(cè)量加速度,由摩擦力公式可知還需要測(cè)量物體的質(zhì)量,由

考點(diǎn):考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):難度中等,對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng),巧妙應(yīng)用中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度會(huì)使計(jì)算變得簡(jiǎn)單

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處,讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下.圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段.
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a=
4.0
4.0
 m/s2
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí),滑塊的速度大小
vB=
2.16
2.16
 m/s. (保留三位有效數(shù)字)
(3)為了測(cè)出滑塊與斜面間的摩擦力,該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度l及高度h,他還需要測(cè)量的物理量是
滑塊質(zhì)量
滑塊質(zhì)量
,利用測(cè)得的量及加速度a表示摩擦力的大小
Ff=
m(
gh
l
-a
m(
gh
l
-a

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下.圖乙是打出的紙帶一段.
(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)沒有畫出,如圖乙所示.滑塊下滑的加速度a=
3.00
3.00
m/s2
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
AB
AB
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度L        
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1
D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)測(cè)量(2)中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是
刻度尺
刻度尺

(4)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
gh-aL
g
L2-h2
gh-aL
g
L2-h2
(用被測(cè)量物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”),寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):
沒有考慮紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦和空氣阻力等因素.
沒有考慮紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦和空氣阻力等因素.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?洪山區(qū)模擬)物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上有靜止滑下.圖乙是打出的紙帶的一段.

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電的頻率為50Hz,選A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出,則滑塊下滑的加速度a=
3.00
3.00
m/s2
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
AB
AB
.(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長(zhǎng)度L                  B、木板的末端被墊起的高度h
C、木板的質(zhì)量m1D、滑塊的質(zhì)量m2
E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
gh-aL
g
L2-h2
gh-aL
g
L2-h2
.(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上,讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段.
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(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a=
 
m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
(2)為了測(cè)出滑塊與斜面間的摩擦力,該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出斜面的長(zhǎng)度l和高度h及加速度a,又已知重力加速g,他還需要測(cè)量的物理量是
 
,利用已知量和測(cè)得的量表示摩擦力的大小f=
 

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