分析 抓住B開始時相對于桌面靜止,且以后在桌面上無水平方向的位移,得出B在水平方向的加速度,繩不可伸長,又不是繃緊的,根據(jù)平行四邊形定則得出A、B在水平方向和豎直方向的加速度與A、B相對C的加速度大小關(guān)系,從而求出A、B在水平方向和豎直方向上的加速度,對系統(tǒng)分析,通過水平方向和豎直方向上的加速度,結(jié)合動量定理求出滑動摩擦力和支持力,從而求出動摩擦因數(shù).
解答 解:設(shè)aA、aB與aA′、aB′分別為A、B相對于桌面的加速度的大小和相對于C的加速度大小,設(shè)水平向右的x軸為正方向,豎直向上為y軸的正方向.
因?yàn)锽開始時相對于桌面靜止,以后相對于桌面無水平方向的位移,可知aB沿水平方向的分量為0,即
aBx=aBx′-a=0,
解得${a}_{Bx}′=a=3m/{s}^{2}$,
因繩不可伸長,又不是繃緊的,故有aA′=aB′,它們的方向分別沿所在的斜面,方向如圖所示,各分量的大小為:
aBx′=aB′cos53°,
aBy′=aB′sin53°,
aAx′=aA′cos37°,
aAy′=-aAsin37°,
由此得,${a}_{B}′={a}_{A}′=5m/{s}^{2},{a}_{By}′=4m/{s}^{2}$,
${a}_{Ax}′=4m/{s}^{2},{a}_{Ay}′=-3m/{s}^{2}$,
相對于各地面各加速度的分量大小為${a}_{Ax}={a}_{Ax}′-a=1m/{s}^{2}$,
${a}_{Ay}={a}_{Ay}′=-3m/{s}^{2}$,
aBy=aBy′=4m/s2,
對于由A、B和C組成的系統(tǒng),在水平方向受到的外力是桌面對C的摩擦力f,方向向右,推力F,方向向左,根據(jù)動量定理得,
(f-F)△t=mA△vAx+mB△vBx-mC△v,
或f-F=${m}_{A}\frac{△{v}_{Ax}}{△t}+{m}_{B}\frac{△{v}_{Bx}}{△t}-{m}_{C}\frac{△v}{△t}$,
即f-F=mAaAx+mBaBx-mCa,
代入數(shù)據(jù)解得f=10N.
系統(tǒng)在豎直方向上受到的外力是:桌面作用于C的彈力N,方向豎直向下,因此有:
[N-(mA+mB+mC)g]△t=mC△vCy+mA△vAy+mB△vBy,
則有N-(mA+mB+mC)g=mCaCy+mAaAy+mBaBy,
代入數(shù)據(jù)解得N=93N.
則動摩擦因數(shù)$μ=\frac{f}{N}=\frac{10}{93}≈0.11$.
答:C與桌面間的μ為0.11.
點(diǎn)評 本題運(yùn)用平行四邊形定則,結(jié)合相對加速度的大小求出A、B水平方向和豎直方向上的加速度是解決本題的關(guān)鍵,知道動量定理和牛頓第二定律的聯(lián)系,本題難度較大.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=55N | B. | 25N≤F≤30N | C. | 55N≥F≥25N | D. | 5N≤F≤55N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能等于0N | B. | 可能為14N | ||
C. | 不可能等于5N | D. | 3N、5N、6N都有可能等于 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做速度大小不變的曲線運(yùn)動 | |
B. | 物體做加速度為$\sqrt{2}$m/s2的勻變速運(yùn)動 | |
C. | 物體做速度越來越大的曲線運(yùn)動 | |
D. | 物體做非勻變速曲線運(yùn)動,其速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 嫦娥系列衛(wèi)星的發(fā)射速度必須大于第二宇宙速度 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ的遠(yuǎn)月點(diǎn)Q的速度可能大于圓軌道Ⅲ的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星在三個軌道經(jīng)過P點(diǎn)時加速度都相同 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上機(jī)械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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