分析 由動能定理求出小球到達(dá)B點(diǎn)時的速度;
小球做圓周運(yùn)動,先由動能定理求出小球到達(dá)C點(diǎn)時的速度大小,然后由牛頓第二定律列方程,求出小球受到彈力;由牛頓第三定律求出小球?qū)Νh(huán)的壓力
解答 解:從A到B,由動能定理可得:mgR+qER=$\frac{1}{2}$mvB2-0,①
在B點(diǎn),支持力和電場力的合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
N-qE=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$②
聯(lián)立①②解得:
N=2mg+3qE
根據(jù)牛頓第三定律,小球?qū)^緣環(huán)的壓力向右,大小為3mg+2qE;
從A到C,根據(jù)動能定理:mg2R=$\frac{1}{2}$mvc2-0
根據(jù)牛頓第二定律:N-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
得:N=5mg
由牛頓第三定律,對環(huán)的壓力的大小為:N′=N=5mg
故答案為:2mg+3qE;5mg.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是對小球受力分析后,能夠靈活地運(yùn)用功能關(guān)系和牛頓第二定律列式分析求解;
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的個數(shù) | B. | 物體所受的重力 | C. | 物體的動能 | D. | 物體的長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體運(yùn)動的時間為8s | |
B. | 物體運(yùn)動的軌跡是拋物線 | |
C. | 物體運(yùn)動所能達(dá)到的最大位移為160m | |
D. | 在t=4s時刻,物體的瞬時速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)場強(qiáng)與B點(diǎn)場強(qiáng)方向相同 | B. | A點(diǎn)場強(qiáng)大于C點(diǎn)場強(qiáng) | ||
C. | B點(diǎn)電勢高于D點(diǎn)電勢 | D. | A、B兩點(diǎn)電勢差大于D、C兩點(diǎn)電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等均為 $\frac{{R}^{2}}{r}$g | |
B. | 衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動到位置B所需的時間為$\frac{2πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
C. | 如果調(diào)動“高分一號”衛(wèi)星到達(dá)衛(wèi)星“G3”所在的軌道,必須對其減速 | |
D. | “高分一號”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度有稀薄氣體,運(yùn)行一段時間后,高度會降低,速度增大,機(jī)械能會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子使人們認(rèn)識到電子是組成物質(zhì)的最小微粒 | |
B. | 原子核集中了原子的幾乎全部正電荷和全部質(zhì)量 | |
C. | 盧瑟福通過原子核的人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
D. | β粒子是從原子核內(nèi)發(fā)出的,說明原子核內(nèi)有電子存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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