【題目】如圖所示，兩質(zhì)量均為m的小球A和B分別帶有+q和-q的電量，被絕緣細(xì)線懸掛，兩球間的庫(kù)侖引力小于球的重力mg．現(xiàn)加上一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，待兩小球再次保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 懸線OA向右偏，OA中的張力大于2mg

B. 懸線OA向左偏，OA中的張力大于2mg

C. 懸線OA不發(fā)生偏離，OA中的張力等于2mg

D. 懸線AB向左偏，AB線的張力比不加電場(chǎng)時(shí)要大

【答案】CD

【解析】試題分析：運(yùn)用整體法研究OA繩與豎直方向的夾角，再隔離B研究，分析AB繩與豎直方向的夾角，得到兩夾角的關(guān)系，判斷系統(tǒng)平衡狀態(tài)．

A帶正電，受到的電場(chǎng)力水平向右，B帶負(fù)電，受到的電場(chǎng)力水平向左．

以整體為研究對(duì)象，分析受力如圖．設(shè)OA繩與豎直方向的夾角為，則由平衡條件得： ，因此；而繩子AO的拉力等于2mg；故C正確，AB錯(cuò)誤；AB繩子的拉力： ，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓定律不適用于下列哪些情況(　　)

A.研究原子中電子的運(yùn)動(dòng)B.研究“嫦娥三號(hào)”的高速發(fā)射

C.研究地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)D.研究飛機(jī)從北京飛往紐約的航線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來，我市霧霾天氣頻發(fā)，發(fā)生交通事故的概率比平常高出許多，保證霧霾中行車安全顯得尤為重要；在霧天的平直公路上，甲、乙兩汽車同向勻速行駛，乙在前，甲在后．某時(shí)刻兩車司機(jī)聽到警笛提示，同時(shí)開始剎車，結(jié)果兩車剛好沒有發(fā)生碰撞．圖示為兩車剎車后勻減速運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，以下分析正確的是（　�。�

A. 甲剎車的加速度的大小為0.5m/s2

B. 兩車剎車后間距一直在減小

C. 兩車開始剎車時(shí)的距離為100 m

D. 兩車都停下來后相距25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動(dòng)變阻器R連接成如圖所示的電路，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由中點(diǎn)滑向a端時(shí)，下列說法正確的是( )

A. 電壓表和電流表讀數(shù)都增大

B. 電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C. 電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減小

D. 電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q 可知，在電場(chǎng)中的同一點(diǎn)（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比，跟q成反比

B. 無論檢驗(yàn)電荷所帶的電量如何變化，F/q始終不變

C. 電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度強(qiáng)

D. 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小球A置于固定在水平面上的光滑半圓柱體上,小球B用水平輕彈簧拉著系于豎直板上,兩小球A.B通過光滑滑輪O用輕質(zhì)細(xì)線相連,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知B球質(zhì)量為m,O點(diǎn)在半圓柱體圓心O1的正上方,OA與豎直方向成30角,OA長(zhǎng)度與半圓柱體半徑相等,OB與豎直方向成45角,現(xiàn)將輕質(zhì)細(xì)線剪斷的瞬間，則下列敘述正確的是( )

A. 球B的加速度為 B. 球A的加速度為g

C. 球A的加速度為 D. 球A的加速度為g/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解的說法，正確的是（　　）

A.合運(yùn)動(dòng)就是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)B.合運(yùn)動(dòng)不是物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)

C.合運(yùn)動(dòng)的速度一定大于分運(yùn)動(dòng)的速度D.只要確定了兩個(gè)分速度的大小，就可以確定合速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)藏傳佛教教徒手持轉(zhuǎn)經(jīng)筒去朝圣的情景，他（她）們邊走邊搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒，自得其樂．

下面進(jìn)行如下簡(jiǎn)化模型：如圖所示，已知豎直桿O1O2長(zhǎng)為1.0m，水平桿長(zhǎng)L1=0.2米，用長(zhǎng)L2=0.2米的細(xì)繩懸掛小球，整個(gè)裝置可繞豎直桿O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)該裝置以某一角速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩子與豎直方向成45°角，取g=10m/s2．求：

（1）該裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；

（2）如果運(yùn)動(dòng)到距離桿最遠(yuǎn)時(shí)刻懸掛小球的細(xì)繩突然斷了，小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng)．求小球落地點(diǎn)與豎直桿在地面上點(diǎn)O2的距離s．（答案可用根式表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體受到水平推力F的作用，在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng)。通過力傳感器和速度傳感器監(jiān)測(cè)到推力F和物體速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示。重力加速度g＝10 m/s2。則（ ）

A. 物體的質(zhì)量m＝0.5 kg

B. 物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2

C. 第2 s內(nèi)物體克服摩擦力做的功W＝2 J

D. 前2 s內(nèi)推力F做功的平均功率＝1.5W

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同步練習(xí)冊(cè)答案