物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步.下列說(shuō)法中正確的是
A.安培提出場(chǎng)的概念 | B.庫(kù)侖測(cè)量出了靜電力常量 |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是打下的第一個(gè)點(diǎn)(起始點(diǎn)),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 (選填:OA、OB、OC),應(yīng)記作 cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,重錘質(zhì)量1.00kg,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,則OB段重錘重力勢(shì)能的減少量為 J,動(dòng)能的增加量為 J(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
(3)這樣驗(yàn)證總會(huì)出現(xiàn)重力勢(shì)能的減少量 動(dòng)能的增加量,原因是_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按下圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開(kāi)關(guān)后:
(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.
(2)某同學(xué)測(cè)出電源和小電珠的U-I圖線如圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如下圖所示中的(a)、(b)、(c),下列說(shuō)法正確的是( )
A.a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 |
B.b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用 |
C.b的阻值隨電壓升高而減小 |
D.c的阻值隨電壓升高而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
牛頓吸收了胡克等科學(xué)家“行星繞太陽(yáng)做圓運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的引力與行星到太陽(yáng)距離的平方成反比”的猜想,運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律證明了行星受到的引力,論證了太陽(yáng)受到的引力,進(jìn)而得到了(其中M為太陽(yáng)質(zhì)量、m為行星質(zhì)量,r為行星與太陽(yáng)的距離)。牛頓還認(rèn)為這種引力存在于所有的物體之間,通過(guò)蘋(píng)果和月亮的加速度比例關(guān)系,證明了地球?qū)μO(píng)果、地球?qū)υ铝恋囊M足同樣的規(guī)律,從而提出了萬(wàn)有引力定律。關(guān)于這個(gè)探索過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.對(duì)行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),根據(jù)和得到 |
B.對(duì)行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),根據(jù)和得到 |
C.在計(jì)算月亮的加速度時(shí)需要用到月球的半徑 |
D.在計(jì)算蘋(píng)果的加速度時(shí)需要用到地球的自轉(zhuǎn)周期 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是: ( )
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法 |
B.在利用速度時(shí)間圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)應(yīng)用的是微元法 |
C.在定義電場(chǎng)強(qiáng)度時(shí)應(yīng)用了比值法,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力和試探電荷的電量無(wú)關(guān) |
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),建立質(zhì)點(diǎn)概念是應(yīng)用近似替代法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性 |
B.電子束衍射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電子具有粒子性 |
C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子具有內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
D.天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核具有內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律,并由此提出了日心說(shuō) |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并精確測(cè)出了引力常量 |
C.倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線,并拍下了世界上第一張X射線照片 |
D.愛(ài)因斯坦質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量,m與物體的速率無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說(shuō)法是( )
A.牛頓在前人研究基礎(chǔ)上,提出了萬(wàn)有引力定律 |
B.托勒密通過(guò)計(jì)算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
C.哥白尼首先提出了“地心說(shuō)” |
D.開(kāi)普勒經(jīng)過(guò)多年的天文觀測(cè)和記錄,提出了“日心說(shuō)”的觀點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
物體A、B疊放在斜面體C上,物體B的上表面水平,如圖所示,在水平力F的作用下一起隨斜面向左勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體A、B相對(duì)靜止,設(shè)物體B給物體A的摩擦力為,水平地面給斜面體C的摩擦力為,(),則
A.
B. 水平向左
C. 水平向左
D. 水平向右
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