如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的物體A和B,由輕繩和輕彈簧連接繞過不計摩擦力的定滑輪,系統(tǒng)靜止,將另一質(zhì)量是m的物體C,輕放在A上,在剛放上A的瞬間( 。
分析:在剛放上A的瞬間,對AC的系統(tǒng)受力分析,求出瞬間加速度,再隔離對C分析,求出A對C的支持力,從而得知C對A的壓力.
解答:解:在放上C的瞬間,彈簧來不及發(fā)生形變,對AC的整體,根據(jù)牛頓第二定律有:(mA+mC)g-F=(mA+mC)a,因為系統(tǒng)開始靜止,所以F=mBg=mAg,解得a=
mcg
mA+mC
=
1
2
g

隔離對C分析,有mCg-N=mCa,解得N=
1
2
mg
.故A、B、C錯誤,D正確.
故選D.
點評:解決本題的關(guān)鍵知道在剛放上A的瞬間,彈簧的彈力不變,以及能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上,兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,兩個小環(huán)之間的距離也為l,小環(huán)保持靜止.試求:
(1)小環(huán)對桿的壓力;
(2)小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?保定模擬)如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的物體A和B,由輕繩和輕彈簧連接繞過不計摩擦力的定滑輪,系統(tǒng)靜止,將另一質(zhì)量也是m的物體C,輕放在A上,在剛放上A的瞬間(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的物體分別掛在支架上的B點(如圖甲所示)和跨過滑輪的輕繩BC上(如圖乙所示),圖甲中輕桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動,圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內(nèi),已知θ=30°,則圖甲中輕桿AB受到繩子的作用力F1和圖乙中滑輪受到繩子的作用力F2分別為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個質(zhì)量均為M的星體,O為兩星體連線中點,PQ是其連線的垂直平分線,一個質(zhì)量為m的物體從O沿OP方向一直運動下去,則它受到的萬有引力大小變化情況是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?廣州模擬)如圖所示,兩個質(zhì)量均為4m的小球A和B由輕彈簧連接,置于光滑水平面上.一顆質(zhì)量為m子彈,以水平速度v0射入A球,并在極短時間內(nèi)嵌在其中.求:在運動過程中
(1)什么時候彈簧的彈性勢能最大,最大值是多少?
(2)A球的最小速度和B球的最大速度.

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