【題目】如圖所示,甲是錄音機(jī)錄音電路原理圖,乙是研究自感現(xiàn)象實驗電路圖,丙是電流表內(nèi)部線圈工作原理圖,丁圖是電容式話筒電路原理圖,下列說法正確的是( )

A. 甲圖中錄音機(jī)錄音時,由于話筒的聲電轉(zhuǎn)換,線圈中變化的電流在磁頭縫隙處產(chǎn)生變化的磁場

B. 乙圖電路開關(guān)斷開瞬間,燈泡會突然閃亮一下, 并在開關(guān)處產(chǎn)生電火花

C. 丙圖中線圈常常用鋁框做骨架,把線圈繞在鋁框上,是利用了電磁阻尼

D. 丁圖電路中,根據(jù)電磁感應(yīng)原理,聲波的振動會在電路中產(chǎn)生變化的電流

【答案】AC

【解析】

錄音時,聲音先通過話筒轉(zhuǎn)變成變化的電流信號,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了弱變化的磁場。磁帶劃過磁頭時,磁帶上的磁粉被強(qiáng)弱不同磁場磁化,于是將聲音信號記錄在磁帶上;

當(dāng)通過線圈本身的電流變化時,線圈中會產(chǎn)生自感現(xiàn)象,這是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,可運用楞次定律分析自感電動勢對電流的影響;

電容話筒一樣利用振膜接受空氣振動信號,振膜與固定的平面電極之間形成一個電容,兩者之間的距離變化會導(dǎo)致其電容容量的變化。在電容兩端施加固定頻率及大小的電壓,通過電容的電流就會變化。

A項:磁帶錄音機(jī)的錄音原理是:錄音時,話筒將聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,即聲信號轉(zhuǎn)換為電信號(這是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象),送到錄音磁頭;由圖可知:錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵,它的磁性強(qiáng)弱會隨電信號變化,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號(利用了電流的磁效應(yīng)),故A正確;

B項:乙圖電路中,開關(guān)斷開瞬間,燈泡立即熄滅,故B錯誤;

C項:常常用鋁框做骨架,起到電磁阻尼作用,是為了利用電磁感應(yīng),故C正確;

D項:電容話筒一樣利用振膜接受空氣振動信號,振膜與固定的平面電極之間形成一個電容,兩者之間的距離變化會導(dǎo)致其電容容量的變化。在電容兩端施加固定頻率及大小的電壓,通過電容的電流就會變化,故D錯誤

故應(yīng)選:AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電子束垂直于電場線與磁感線方向入射后偏向A極板,為了使電子束沿射入方向做直線運動,可采用的方法是( 。

A. 將變阻器滑動頭P向右滑動 B. 將變阻器滑動頭P向左滑動

C. 將極板間距離適當(dāng)減小 D. 將極板間距離適當(dāng)增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上方,有兩個磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場,如圖所示,PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大.一個邊長為a,質(zhì)量為m,電阻為R的正方形金屬線框垂直磁場方向,以速度v從圖示位置向右運動,當(dāng)線框中心線AB運動到與PQ重合時,線框的速度為,則( )

A. 此時線框中的電功率為

B. 此時線框的加速度為

C. 此過程通過線框截面的電量為

D. 此過程回路產(chǎn)生的電能為0.75mv2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)存在著兩種區(qū)域:無電場區(qū)域和有理想上下邊界的勻強(qiáng)電場區(qū)域。兩種區(qū)域相互間隔,豎直高度相等均為h.電場區(qū)域共有n個,水平方向足夠長,每一電場區(qū)域場強(qiáng)的大小均為E= ,場強(qiáng)的方向均豎直向上。一個質(zhì)量為m、電量q的帶正電小球(看作質(zhì)點),從第一無電場區(qū)域的上邊緣以初速度v0水平拋出,不計空氣阻力,重力加速度為g .則

(1)求小球剛離開第一個電場區(qū)域時的速度大小v1;

(2)求小球從開始運動到剛好離開第二個電場區(qū)域所經(jīng)歷的時間t2;

(3)若場強(qiáng)大小均為E= ,方向不變,求小球從開始運動到剛好離開第n個電場區(qū)域所經(jīng)歷的總時間tn

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在第二和第三象限的兩個正方形區(qū)域內(nèi)(包括外邊界上)分別存在著兩勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等、方向相反,且都垂直于xoy平面。某帶電粒子質(zhì)量為m,電量為-q,每次均從P(-dd)點沿x軸正方向射入磁場I.當(dāng)入射速度為v0時,粒子從P點正下方(-d,)處射出磁場,不計重力。

(1)求磁感應(yīng)強(qiáng)度大;

(2)若入射速度為5v0時,求粒子離開磁場的位置坐標(biāo);

(3)若粒子經(jīng)過區(qū)域II后從第四象限離開磁場,求粒子入射速度的范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示正方形區(qū)域內(nèi),有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,一束質(zhì)量和電荷量都相同的帶正電粒子,以不同的速率,沿著相同的方向,對準(zhǔn)正方形區(qū)域的中心射入勻強(qiáng)磁場,又都從該磁場中射出,若帶電粒子只受磁場力的作用,則下列說法正確的是( )

A. 這些粒子在磁場中運動的時間都相等

B. 在磁場中運動時間越短的粒子,其速率越小

C. 在磁場中運動時間越短的粒子,其軌道半徑越大

D. 在磁場中運動時間越短的粒子,其通過的路程越小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.

當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足 時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.

甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線,如圖a所示.則實驗存在的問題是

乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時,畫出了各自得到的圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答:

下圖是實驗中得到的紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為 m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0s時刻的波形圖如圖所示。已知波速為0.4 m/s,且波剛傳的c點。下列選項正確的是

A. 波源的振動周期為0.2s

B. t=0s時,質(zhì)點c點沿y軸正方向運動

C. t=0s時,質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的加速度小

D. 質(zhì)點a比質(zhì)點b先回到平衡位置

E. t=0.1s時,質(zhì)點c將運動到x=12cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行,在P點變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運動.下列說法正確的是()

A. 衛(wèi)星在軌道1的任何位置都受到相同的引力

B. 衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同的速度

C. 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的加速度都相同

D. 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的速度都相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案