如圖所示．兩個高1.2 m左右的支架上，放著兩條平行光滑鋁合金導(dǎo)軌，且已調(diào)成水平狀態(tài)，在光滑的導(dǎo)軌上放著兩輛質(zhì)量相等、性能一樣的小車．1號車放在左邊，系有一根通過木板右端的小定滑輪的細線，繩端有一小桶，桶中可放砝碼．2號車在右端，系有一根通過木板左端的小定滑輪的細線，繩端有一相同的小桶．兩輛車一開始被左、右兩端的電磁鐵吸住，電磁鐵串聯(lián)后接在6 V的學(xué)生電源上(閉合)，斷開電源，電磁鐵同時失去磁性．小車在拉力作用下從兩端向中間運動，在某位置相碰，記下相碰位置，就可以比較兩物體的加速度大�。嚪治鋈绾伪容^加速度大小的？

答案：
解析：

解：記下小車的起始位置和相碰位置，就可以求出小車運動的位移．小車的運動可以看作是初速度為零的勻加速直線運動．根據(jù)公式，可得，因為兩車時間相等，就可以根據(jù)位移大小來比較加速度大小了．若用秒表測出運動的時間，還可以直接求出加速度的大小．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?武漢二模）如圖所示，兩個截面積都為S的圓柱形容器，右邊容器高為H．上端封閉，左邊容 器上端是一個可以在容器內(nèi)無摩檫滑動的質(zhì)量為M的活塞：兩容器由裝有閥門的極細 管道相連，容器、活塞和細管都是絕熱的．開始時閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢 下降，直至系統(tǒng)達到新的平衡．此時理想氣體的溫度增加為原來的1.4倍，已知外界大氣 壓強為P0，求此過程中氣體內(nèi)能的增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個形狀、大小相同的鋼球A、B，A球質(zhì)量為1.5kg，B球質(zhì)量為0.5kg開始A球不帶電，靜止在高h=0.88m的光滑平臺上，B球帶0.3C的正電荷，用長L=1m的細線懸掛在平臺上方，整個裝置放在豎直向下的勻強電場中，場強大小E=10N/C．現(xiàn)將細線拉開角度α=600后，由靜止釋放B球，B球在最低點與A球發(fā)生對心碰撞，碰撞時無機械能損失，若碰后不考慮A、B球的相互作用，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求：
（1）B球剛擺到最低點時的速率；
（2）A球從離開平臺到著地時的水平位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個彈性小球互相接觸，下面小球A的質(zhì)量為M，上面小球B的質(zhì)量為m，讓兩個小球從高為h處由靜止開始自由下落，下面小球A與地碰撞后彈起后，與小球B發(fā)生正碰，而且所有碰撞均為彈性碰撞，設(shè)兩小球均可看成質(zhì)點，且都發(fā)生在豎直軸上，若在碰撞后小球A處于靜止狀態(tài)，求：
（1）質(zhì)量之比應(yīng)為多少？
（2）小球B能上升的最大高度H？

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科目：高中物理 來源：導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版 題型：058

如圖所示，兩個高1.2 m左右的支架上，放著兩條平行光滑鋁合金導(dǎo)軌，且已調(diào)成水平狀態(tài)，在光滑的導(dǎo)軌上放著兩輛質(zhì)量相等、性能一樣的小車．1號車放在左邊，系有一根通過木板右端的小定滑輪的細線，繩端有一小桶，桶中可放砝碼．2號車在右端，系有一根通過木板左端的小定滑輪的細線，繩端有一相同的小桶．兩輛車一開始被左、右兩端的電磁鐵吸住，電磁鐵串聯(lián)后接在6 V的學(xué)生電源上(閉合)，斷開電源，電磁鐵同時失去磁性．小車在拉力作用下從兩端向中間運動，在某位置相碰，記下相碰位置，就可以比較兩物體的加速度大小．試分析如何比較加速度大小的？

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