【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度為2 m/s2，則（ ）

A.物體在某秒末的速度一定是該秒初的速度的2倍

B.物體在某秒末的速度一定比該秒初的速度大2 m/s

C.物體在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/s

D.物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s

【答案】B

【解析】

AB. 根據(jù)v=v0+at，由題得a=2m/s2，t=1s，從數(shù)學(xué)知識(shí)可知

v-v0=2m/s

而v不一定是v0的2倍。故A錯(cuò)誤B正確；

C. 由于某一秒初與前一秒末是同一時(shí)刻，則物體在某一秒初的速度與前一秒末的速度相等。故C錯(cuò)誤；

D.某秒末與前秒初間的時(shí)間間隔為2s，所以物體在某秒末的速度一定比前秒初的速度大4m/s，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量一薄的金屬圓片的直徑和厚度。讀出圖中

的示數(shù)。該金屬圓片的直徑的測(cè)量值為_______cm。厚度的測(cè)量值為_________mm。

三、計(jì)算題（每小題15分，共30分。要求寫出必要的文字說(shuō)明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案而未寫出演算過(guò)程的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案必須寫出數(shù)值和單位。）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑梯的實(shí)物圖，滑梯的斜面段長(zhǎng)度L=5.0m，傾角θ=37 ，水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下，經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離，停在滑道上。已知小朋友質(zhì)量為20kg，小朋友與滑梯軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，不計(jì)空氣阻力。已知sin37=0.60，cos37=0.80。（g取10m/s2）。求小朋友：

（1）沿滑梯下滑時(shí)所受摩擦力的大��；

（2）滑到斜面底端時(shí)的速度大��；

（3）在水平段滑行至停止過(guò)程中摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了行車方便與安全，高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，其主要目的是（ ）
A.增大過(guò)橋車輛受到摩擦力
B.減小過(guò)橋車輛的重力
C.增大過(guò)橋車輛的重力平行于引橋面向上的分力
D.減小過(guò)橋車輛的重力平行于引橋面向下的分力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體（ ）

A.加速度減小，其速度一定隨之減少

B.加速度增大，其速度一定隨之增大

C.位移與時(shí)間平方成正比

D.在某段時(shí)間內(nèi)位移可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個(gè)相同的平行金屬極板水平正對(duì)放置，板長(zhǎng)l＝6.0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。已知電子的電荷量e＝1.6×10－19 C，電子的質(zhì)量 m＝0.9×10－30 kg，設(shè)電子剛離開金屬絲時(shí)的速度為零，忽略金屬極板邊緣對(duì)電場(chǎng)的影響，不計(jì)電子受到的重力。求：

（1）電子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能Ek；

（2）電子射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量y；

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)它所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化．物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上．啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出）．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)．計(jì)算下列問題：（保留兩位有效數(shù)字）
（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為m/s．
（2）物塊的加速度大小為m/s2 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中O點(diǎn)有一點(diǎn)電荷，在它產(chǎn)生的電場(chǎng)中有a、b兩點(diǎn)，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為Ea，方向與ab連線成60°角，b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為Eb，方向與ab連線成30°角．關(guān)于a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)Ea、Eb及電勢(shì)φa、φb的關(guān)系，正確的是 (　　)

A. Ea＝3Eb，φa>φb

B. Ea＝3Eb，φa<φb

C. Ea＝，φa<φb

D. Ea＝Eb，φa<φb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上世紀(jì)風(fēng)靡美國(guó)的一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法叫“頭腦風(fēng)暴法”，某學(xué)校的一個(gè)“頭腦風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)研究小組”，以“保護(hù)雞蛋”為題，要求制作一個(gè)裝置，讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞；雞蛋要不被摔壞，直接撞擊地面的最大速度不能超過(guò)2.0m/s．現(xiàn)有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來(lái)保護(hù)雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s=0.45m，當(dāng)雞蛋相對(duì)夾板運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現(xiàn)將該裝置從距地面某一高處自由落下，裝置碰地后速度為0，且保持豎直不反彈，不計(jì)裝置與地面作用時(shí)間．g=10m/s2 ．

求：
（1）如果沒有保護(hù)，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h；
（2）如果使用該裝置保護(hù)，剛開始下落時(shí)裝置的末端離地面的最大高度H？

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