以下對加速度的理解正確的是
A．加速度是增加的速度
B．加速度是描述速度變化快慢的物理量
C．-8m/s2比5m/s2小
D．加速度方向可與初速度方向相同，也可相反
BD

試題分析：由于加速度是描述速度變化的快慢，不是變化的大小，故A不對；B是正確的；
C中-8m/s2的加速度只表示其方向與規(guī)定的方向是相反的，其大小仍比5m/s2大，故C是不對的；D中的加速度方向可與初速度方向相同，也可相反，當加速度方向可與初速度方向相同時，速度增大，當加速度方向可與初速度方向相反時，速度減小，故D也是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，它在第3s內(nèi)與第6s內(nèi)通過的位移之比為x1：x2，通過第3m與通過第6m時的平均速度之比為v1：v2，則（　　）
A．x1：x2=5：11，v1：v2=（
2
+
3
）：（
5
+
6
）
B．x1：x2=1：4，v1：v2=（
2
+
3
）：（
5
+
6
）
C．x1：x2=5：11，v1：v2=1：
2
D．x1：x2=1：4，v1：v2=1：
2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是在福州開往上海的“和諧號”動車13號車廂內(nèi)拍攝的一幅顯示屏圖片，從該圖片可直接獲取的物理量除速率外，還有______和______，并且可知此時動車的速率為______km/h．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個小球豎直向上拋出，小球運動時受到空氣阻力的大小與速度大小成正比，下列描繪小球在上升過程中的加速度大小a及速度大小v與時間t關系的圖象，可能正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做勻變速直線運動的物體，在某時刻的速度大小為4m/s,2s后速度大小為6m/s，則物體的加速度大小
A．可能等于2m/s2B．可能小于2m/s2
C．可能大于2m/s2D．可能大于5 m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個物體置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用從靜止出發(fā)，經(jīng)2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：
(1)物體的加速度是多大？
(2)物體的質(zhì)量是多大？
(3)若改用同樣大小的力豎直向上提升這個物體，它的加速度多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中的“快”，反映加速度較大的是(　 　)
A．小轎車比大卡車起動得快
B．協(xié)和式客機能在兩萬米高空飛行得很快
C．從南昌到九江，汽車走昌九高速比走105國道快得多
D．汽車在緊急剎車的情況下，能夠很快地停下來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，皮球以速度8m/s向右運動，與墻相撞后以速度4m/s反彈回來，設皮球與墻相撞時間為0．1s，求皮球撞墻過程中加速度？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為汽車中的速度計，某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化，開始時指針指示在如圖甲所示的位置，經(jīng)過5s后指針指示在如圖乙所示的位置。若汽車做勻變速直線運動，其加速度約為（   ）
A．1.6m/s2
B．2.2m/s2
C．5.1m/s2
D．8.0m/s2

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