某實(shí)驗(yàn)小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示電路，研究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（    ）

A.S2斷開(kāi)，S1與a連接，三只燈泡都熄滅

B.S2斷開(kāi)，S1與b連接，三只燈泡亮度相同

C.S2閉合，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，L1、L2亮度相同

D.S2閉合，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，L3的亮度小于L2的亮度

D

解析：關(guān)鍵是會(huì)認(rèn)識(shí)電路元件關(guān)系.當(dāng)S2斷，S1接a時(shí),三燈串聯(lián)，故不會(huì)熄滅；當(dāng)S2斷，S1接b，L1、L2串聯(lián)，L3斷路；當(dāng)S2閉合，S1接a,只有L2亮，L1、L3短路；當(dāng)S2閉合，S1接b，L1、L3并聯(lián)，再與L2串聯(lián)，所以選D.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2001?上海）某實(shí)驗(yàn)小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示電路，研究串．并聯(lián)電路的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組用三只相同的小燈泡，連接成如圖所示的電路，用來(lái)研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A、斷開(kāi)S2，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，且亮度相同B、斷開(kāi)S2，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，且亮度相同C、閉合S2，S1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，且L3亮度與L1亮度相同D、閉合S2，S1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，且L3亮度與L1亮度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組用三只相同的小燈泡，連成如圖所示的電路，研究串并聯(lián)電路特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、K2斷開(kāi)，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光B、K2斷開(kāi)，K1與b連接，一只燈泡都發(fā)光C、K2閉合，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光D、K2閉合，K1與b連接，一只燈泡都發(fā)光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用三只相同的小燈泡，連線如圖所示電路，研究串并聯(lián)電路特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是

   

A．K2斷開(kāi)，K1與a連接，三只燈泡亮度相同

B．K2斷開(kāi)，K1與b連接，三只燈泡亮度相同

C．K2閉合，K1與a連接，三只燈泡都發(fā)光，L1、L2亮度相同

D．K2閉合，K1與b連接，三只燈泡都發(fā)光，L3亮度小于L2的亮度

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