4．科技的發(fā)展正在不斷的改變著我們的生活，如圖甲是一款手機(jī)支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無(wú)粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時(shí)，會(huì)半年吸附在物體上，如圖乙是手機(jī)靜止吸附在支架上的側(cè)視圖，若手機(jī)的重力為G，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手機(jī)受到的支持力大小為Gcosθ
B．手機(jī)受到的支持力不可能大于G
C．納米材料對(duì)手機(jī)的作用力大小為Gsinθ
D．納米材料對(duì)手機(jī)的作用力豎直向上

分析 手機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對(duì)手機(jī)受力分析，根據(jù)平衡條件分析即可．

解答 解：A、手機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，根據(jù)平衡條件可知，在垂直支架方向有：FN=Gcosθ+F吸，可能大于G，故AB錯(cuò)誤；
C、手機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到重力和納米材料對(duì)手機(jī)的作用力，根據(jù)平衡條件可知，納米材料對(duì)手機(jī)的作用力大小等于重力，方向與重力方向相反，豎直向上，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡問(wèn)題，關(guān)鍵要掌握平衡條件的推論，靈活運(yùn)用正交分解法，分析力之間的關(guān)系，要求同學(xué)們能從題目中獲取有效信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，細(xì)繩懸吊著的一質(zhì)量為m的小球，在水平力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)繩與豎直方向成角，則力的大小為（　　）
A．mgtanθB．$\frac{mg}{tanθ}$C．mgsinθD．mgcosθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．霧霾不僅危害人的身體健康，而且還會(huì)嚴(yán)重影響交通，2015年12月8日印度就因霧霾天氣發(fā)生兩列火車(chē)相撞事件，已知A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向勻速行駛，A車(chē)在前，其速度vA=10m/s，B車(chē)在后，速度vB=30m/s，因大霧能見(jiàn)度很低，B車(chē)在距A車(chē)x0=75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方的A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a=2.5m/s2，求：
（1）若不考慮A、B兩車(chē)相撞，從剎車(chē)開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間B車(chē)與A車(chē)速度相等；
（2）通過(guò)計(jì)算判斷A、B兩車(chē)能否相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于電場(chǎng)力和洛侖茲力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電荷在電場(chǎng)中一定受到電場(chǎng)力的作用
B．電荷在磁場(chǎng)中一定受到洛侖茲力的作用
C．同一電荷所受電場(chǎng)力大的地方，該處電場(chǎng)強(qiáng)度一定強(qiáng)
D．同一電荷所受洛侖茲力大的地方，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律分別如圖中的圖線(xiàn)a、b所示．由圖線(xiàn)可知，在0-t2內(nèi)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的（　　）
A．運(yùn)動(dòng)方向相反
B．運(yùn)動(dòng)方向相同
C．加速度方向相反，且甲物體的加速度比乙的大
D．加速度方向相同，且甲物體的加速度比乙的小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有一種電子秤，原理如圖所示，主要構(gòu)成：踏板、壓力傳感器R（是一個(gè)阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）電阻R隨壓力變化的函數(shù)式為R=20-0.01F（F和R的單位分別是N和Ω），顯示體重的儀表?（實(shí)質(zhì)是理想電流表），設(shè)踏板的質(zhì)量可忽略不計(jì)，已知理想電流表的量程為3A，電源電動(dòng)勢(shì)為12V，內(nèi)阻為2Ω，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該秤能測(cè)量的最大體重是1600N
B．體重為1600N應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤(pán)2A刻度處
C．該秤零刻度線(xiàn)（即踏板空載時(shí)的刻度線(xiàn)）應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤(pán)0刻度處
D．該秤零刻度線(xiàn)應(yīng)標(biāo)在電流表?刻度盤(pán)的最右端

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在電視上有一個(gè)“勇往直前”的節(jié)目，參加者要連續(xù)成功過(guò)幾道障礙，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝，其中有一種旋轉(zhuǎn)障礙，要求參加者站在旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上，把球投人箱子里，假設(shè)參加者與圓盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6，圓盤(pán)以0.3r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則參加者站在離閱盤(pán)的圓心多遠(yuǎn)的地方才能隨圓盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)？（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2，π2=10）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．使用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個(gè)直流電源（一半為電池）、一個(gè)電阻和一表頭相串聯(lián)，兩個(gè)表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端．可利用圖1所示的器材組成的電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將多用電表調(diào)至“×1Ω”擋，調(diào)好零點(diǎn)，電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值，則：

（1）儀器連線(xiàn)如圖1所示（a和b是多用電表的兩個(gè)表筆）．若兩電表均正常工作，那么，表筆a為黑（選填“紅表筆”或“黑表筆”）．
（2）若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后，多用電表的示數(shù)如圖2所示，那么，多用電表的讀數(shù)為14.0Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究共點(diǎn)力的平衡條件．A、B是兩個(gè)彈簧秤，O為連接A、B及懸掛重物M細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)．O為連接A、B及懸掛重物M對(duì)細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)．A另一端掛于固定點(diǎn)P，手持B彈簧秤左端，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并記錄O點(diǎn)的位置．

（1）圖中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.00N．
（2）下列必要的實(shí)驗(yàn)要求是ABC（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）
A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C．拉線(xiàn)方向應(yīng)與木板平面平行
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩彈簧秤拉力F1、F2的圖示如圖所示，在圖中作出它們的合力，之后將F1、F2的合力與重物M的重力進(jìn)行比較，多次實(shí)驗(yàn)可得出共點(diǎn)力的平衡條件，請(qǐng)你完成作圖．
（4）完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　　）
A．重物越重越好
B．彈簧秤、細(xì)線(xiàn)應(yīng)貼近木板且與木板平行
C．連接彈簧秤及重物的細(xì)線(xiàn)應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)些
D．兩彈簧秤間的夾角越大越好
（5）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧B拉力水平．現(xiàn)換一個(gè)較輕的重物懸掛，該同學(xué)仍要讓結(jié)點(diǎn)O靜止在原位置，下列針對(duì)改變B彈簧秤拉力大小和方向的措施中可行的是C．
A．只減小拉力的大小
B．只改變拉力的方向
C．手持端向下移動(dòng)，并增大拉力
D．手持端向上移動(dòng)，并減小拉力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案