（8分）如圖所示，一平行板電容器接在U＝12 V的直流電源上，電容C＝3.0×10－10 F，兩極板間距離d＝1.20×10－3 m，取g＝10 m/s2。求：

(1)該電容器所帶電荷量。
(2)若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m＝2.0×10－3 kg，恰在板間處于靜止狀態(tài)，則微粒帶電荷量多少？帶何種電荷？

（1）3.6×10-9C   （2）2×10-6C   電荷帶負電

解析試題分析：（1）由電容的定義式C= 得，電容器所帶電量Q=CU=3.0×10-10×12C=3.6×10-9C．
（2）由E= 得，板間電場強度E= V/m＝104V/m，
對于帶電微粒，由平衡條件得，qE=mg，則q= = C=2×10-6C
由于電容器上板帶正電，場強方向向下，微粒所受電場力方向豎直向上，則該電荷帶負電。
考點：電容，共點力平衡的條件及其應(yīng)用

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示的示波管，電子由陰極K發(fā)射后，初速度可以忽略．經(jīng)加速后水平經(jīng)A板小孔，沿M、N兩極板中線飛入偏轉(zhuǎn)電場，最后打在熒光屏上的P點，已知加速電壓為U1=2U．電源電動勢E=U．內(nèi)電阻r=0．R1=R，滑動變阻器的總電阻R2=R滑片位于中間位置，兩偏轉(zhuǎn)極板間距為L，板長為2L．從偏轉(zhuǎn)極板的右端到熒光屏的距離為L，O點為兩極板中線與熒光屏的交點．求：

（1）偏轉(zhuǎn)電極MN間的電勢差U2
（2）電子打在熒光屏上的偏距OP

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

有一個帶電量q=3×10-6C的正點電荷，從電場中的A點移到B點，電場力做了6×10－4J的功，求：
（1）A、B兩點的電勢差是多少
(2）若B點的電勢為0，A點的電勢以及此電荷在A點所具有的電勢能是多少

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖所示，一個掛在絕緣細線下端的帶正電的小球B，靜止在圖示位置，若固定的帶正電的小球A的電荷量為Q，B球的質(zhì)量為m，帶電荷量為q，θ＝30°，A和B在同一條水平線上，整個裝置處于真空中，求A、B兩球間的距離．（靜電力常數(shù)為k，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

電路如圖所示，電源電動勢，內(nèi)阻，電阻，，，C為平行板電容器，其電容C=3.0pF，虛線到兩極板距離相等，極板長，兩極板的間距。

（1）若開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，則當其閉合后，求流過R4的總電量為多少？
（2）若開關(guān)S斷開時，有一帶電微粒沿虛線方向以的初速度射入C的電場中，剛好沿虛線勻速運動，問：當開關(guān)S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場中，能否從C的電場中射出？（要求寫出計算和分析過程，g取）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，一平行板電容器接在U＝12 V的直流電源上，電容C＝3.0×10－10 F，兩極板間距離d＝1.20×10－3m，取g＝10 m/s2，求：

(1)該電容器所帶電量．
(2)若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m＝2.0×10－3 kg，恰在板間處于靜止狀態(tài)，則該微粒帶電荷量為多少？帶何種電荷？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，兩帶電平行板A、B間的電場為勻強電場，場強E=4.0×102V/m，兩板相距d=16cm，板長L=30cm。一帶電量q=1.0×10-16C、質(zhì)量m=1.0×10-22kg的粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉(zhuǎn)，不計帶電粒子所受重力，求：

（1）粒子帶何種電荷？
（2）要使粒子能飛出電場，粒子飛入電場時的速度v0至少為多大？
（3）粒子正好從B板右端飛出時的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

將一個電量為1×10－6C的負電荷從電場中的A點移到B點，克服電場力做功2×10－6J。從C點移到D點，電場力做功7×10－6J。若已知B點電勢比C點高3V，求（1）A到B的電勢差；（2）A到D的電勢差；（3）設(shè)C點的電勢為零，則D點的電勢為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，為使帶負電的點電荷q在一勻強電場中沿直線勻速地由A點運動到B點，必須對該電荷施加一個恒力F=1.2×10-4N，如圖所示。若AB=20cm，37°，q=－3×10-7C，A點的電勢V， (不計負電荷的重力，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。求：

（1）B點的電勢；
（2）在圖中用實線畫出電場線，用虛線畫出通過A、B兩點的等勢面，并標明它們的電勢；
（3）點電荷q在由A到B的過程中電勢能的變化量是多少?

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