【題目】如圖甲所示為某公司研制的“雙動力智能型救援機器人”(又被網(wǎng)友稱為“麻辣小龍蝦”)，其長長的手臂前端有兩個對稱安裝的“鐵夾”．在某次救援活動中，“麻辣小龍蝦”用鐵夾恰好豎直抓取到重量為G的長方形水泥制品，水泥制品在空中處于靜止狀態(tài)，如圖乙所示，則(　　)

A. 水泥制品受到的摩擦力大小一定等于G

B. 水泥制品受到的摩擦力方向可能豎直向下

C. 若鐵夾的位置稍向上移，水泥制品受到的摩擦力變大

D. 若增大鐵夾對水泥制品的擠壓，水泥制品受到的摩擦力變大

【答案】A

【解析】AB、以水泥制品為研究對象，豎直方向水泥制品受到重力的作用，若要靜止，由平衡條件得靜摩擦力的方向必定向上，各靜摩擦力的和與重力大小相等。故A正確，B錯誤；

C. 若“鐵夾”抓住水泥制品的位置稍向上移，水泥制品受到的摩擦力不變，故C錯誤；

D. 靜摩擦力的和與重力大小相等，與鐵夾對水泥制品的壓力無關，故D錯誤。

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素（如圖）。設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為。實驗中，極板所帶電荷量不變，若（　　）

A. 保持S不變，減小d，則變大

B. 保持S不變，增大d，則變小

C. 保持d不變，增大S，則變小

D. 保持d不變，增大S，則不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導軌水平放置，寬度，一端連接的電阻。導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度。導體棒MN放在導軌上，其長度恰好等于導軌間距，與導軌接觸良好。導軌和導體棒的電阻均可忽略不計�，F(xiàn)使導體棒MN沿導軌向右勻速運動，速度。求：

(1)導體棒MN切割磁感線產(chǎn)生的感應電動勢E；

(2)導體棒MN所受安培力F的大小；

(3)感應電流的功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為的三角形斜面體固定在水平面上，在斜面體的底端附近固定一擋板，一質(zhì)量不計的的彈簧下端固定在擋板上，其自然長度時彈簧的上端位于斜面體上的O點。質(zhì)量分別為4m、m的物塊甲和乙用一質(zhì)量不計的細繩連接，且跨過固定在斜面體頂端的光滑定滑輪，如圖所示。開始物塊甲位于斜面體上的M處，且MO=L，滑塊乙開始距離水平面中足夠高，現(xiàn)將物塊甲和乙由靜止釋放，物塊甲沿斜面下滑，當滑塊將彈簧壓縮到N點時，滑塊的速度減為零，。已知物塊甲與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取，忽略空氣的阻力，整個過程細繩始終沒有松弛。且乙未碰到滑輪，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊由靜止釋放到斜面體上N點的過程，物塊甲先勻加速直線運動緊接著勻減速直線運動到速度減為零

B. 物塊甲在與彈簧接觸前的加速度大小為

C. 物塊甲位于N點時，彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為

D. 物塊甲位于N點時，彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，一質(zhì)量為m、速度大小為v的A球與質(zhì)量為2m靜止的B球發(fā)生正碰，碰撞可能是彈性的，也可能是非彈性的，則碰后B球的速度大小可能是( )

A. 0.7v B. 0.6v C. 0.4v D. 0.2v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖甲所示的實物電路來測電源的電動勢和內(nèi)阻。

（1）該同學在閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，在選用器材時，除了導線外，其他器材經(jīng)檢測都是完好的，則出現(xiàn)故障的原因是________________（請用接線柱處的字母去表達）。

（2）實驗前，提供了 “新干電池”、“舊干電池”兩種待測電源供選擇，為了使實驗效果明顯，應該選擇的一種是____。

（3）該同學測量時記錄了5組數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出了U-I圖線如圖乙直線AB所示，則測得電源的電動勢E=____V和內(nèi)阻r=____Ω。（保留兩位小數(shù)）

（4）本實驗中測得的電池內(nèi)阻比真實________________（填“大”或“小”或“相等”），從兩表的內(nèi)阻考慮引起實驗系統(tǒng)誤差的主要原因________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的實驗裝置探究小車加速度與力、質(zhì)量的關系。

(1) 下列關于該實驗的說法中正確的是（_______）

A 平衡摩擦力時，應將盤和盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.小車的加速度與砝碼的加速度相同

C.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

D.每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

(2)該實驗小組采用正確的實驗步驟后，利用打點頻率為50Hz的打點計時器，得到的其中條紙帶如圖所示： (圖中每兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出)，則在該次實驗中，小車運動的加速度大小為_________m/s2。

（3）該小組用盤和砝碼的重力充當小車所受合力F，通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標系，根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出如圖所示的點跡，該實驗小組得到的a-F圖線如圖所示，實驗結果跟教材中的結論不完全一致。你認為產(chǎn)生這種結果的原因可能是（______）

A.沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低

B.在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高

C.測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大

D.砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的實驗條件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接，B足夠長、放置在水平面上，所有接觸面均光滑．彈簧開始時處于原長，運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)，在物塊A上施加一個水平恒力F，A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中，下列說法中正確的有(　　)

A. A的加速度先增大后減小

B. B的加速度一直增大

C. 當A、B的速度相等時，彈簧的彈性勢能最大

D. 當A、B的加速度相等時，兩者的動能之差最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行放置的金屬板A、B間電壓為U0，中心各有一個小孔P、Q，平行放置的金屬板C、D板長和板間距均為L，足夠長的粒子接收屏M與D板夾角為�，F(xiàn)從P點處有質(zhì)量為 m、帶電量為＋q的粒子放出（粒子的初速度可忽略不計）。經(jīng)加速后從Q點射出，貼著C板并平行C板射入C、D電場（平行金屬板外電場忽略不計，重力不計，，）

（1）粒子經(jīng)加速后從Q點射出速度大小v

（2）若在進入C、D間電場后好恰從D板邊緣飛出，則C、D間電壓U1為多少？

（3）調(diào)節(jié)C、D間電壓（大小）使進入電場的粒子，不能打在粒子接收屏M上，則C、D間電壓U2的取值范圍？

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