在做“勻變速直線運動的研究”實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出），打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

⑴按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出計數(shù)點A到D、E的距離xAD=______cm、xAE=______cm。
⑵由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時，物體的即時速度vB=0．120 m/s、vC=0．162m/s、
vD=           m/s、 vE=           m/s。
⑶ 根據(jù)⑵中得到的數(shù)據(jù)，試在右邊所給的坐標系中，做v-t圖象，并從圖象中求出該物體的加速度a="_____________" m/s 2(保留兩位有效數(shù)字)。

⑷位移隨時間變化關系式是x= m

（1）4.25；6.50；（2）0.205；0.245；（3）見下圖；0.40；（4）；

解析試題分析：（1）由刻度尺的計數(shù)規(guī)則可得、；（2）根據(jù)勻變速直線運動特點可知，某段位移中間時刻的瞬時速度等于這段位移的平均速度，故有；同理得；（3）先描點、再連線，畫出直線，如圖所示：

圖像的斜率即表示物體的加速度，由圖像得；（4）圖線與時間軸所包圍的面積表示位移，或根據(jù)勻變速直線運動公式可得；
考點：實驗“研究勻變速直線運動”

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先釋放紙帶，再接通電源，打出一條紙帶；
E. 用秒表測出重錘下落的時間；
F. 測量紙帶上某些點間的距離；
G. 根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行的步驟是                （填選項）
其中操作錯誤的步驟是                （填選項）
（2）在實驗中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點p到打下B點的過程中，物體重力勢能的減少量△Ep=     J，動能的增加量△EK=      J。（取g=9.8m/s2，結果保留三位有效數(shù)字）
（3）用v表示各計數(shù)點的速度，h表示各計數(shù)點到P點的距離，以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線，若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時，說明重物下落過程中機械能守恒，該物理量是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做“探究勻變速直線運動”實驗時，如圖是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶，從0點開始每隔4個點取一個計數(shù)點，測得CD=3.20cm，DE=2.00cm，則物體運動的加速度大小為_______，D點的速度大小為______(g取)(答案均要求保留3位有效數(shù)字)  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象．

（1）圖線不過坐標原點的原因是                 ；
（2）本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填“是”或“否”)；
（3）由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________ kg.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。
（1）實驗所用的電源是（    ）
A、4-6V的交流電      B、4-6V的直流電
C、220V的交流電       D、220V的直流電
（2）關于實驗正確的操作是（    ）
A、先打開電源，待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后，再打開電源
（3）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4＝         m/s，小車的加速度大小a＝           m/s2。(以上結果均保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用螺旋測微器測量其直徑如右圖，可知其直徑為        mm；
②用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為               Ω

（2）某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的其它器材有
A．電壓表V：0～3～15V      B．電流表A：0～0.6～3A
C．變阻器R1：(20Ω，1A)      D．變阻器R2：(1000Ω，0.1A)
E．電鍵S和導線若干
①實驗中電壓表應選用的量程為        （填0~3V或0~15V）；電流表應選用的量程為
         （填0~0.6A或0~3A）；變阻器應選用         （填序號）；
②根據(jù)實驗要求連接實物電路圖；
③實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U—I圖中標出，如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成U—I圖線，
并由圖線求出該電池的電動勢E=________V，電阻r=________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學設計了一個探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖.(所用交變電流的頻率為)

①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        .(保留兩位有效數(shù)字)
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量，分別得到小車加速度與質(zhì)量及對應的，數(shù)據(jù)如下表：

請在方格紙中畫出圖線，并從圖線可知小車加速度與質(zhì)量倒數(shù)之間的關系是         .(填“線性”或“非線性”)

③保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度隨拉力的變化圖線如圖（c）所示。該圖線不通過原點，其主要原因是                                            .

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）（3分）如圖螺旋測微器的讀數(shù)為：             

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（3分）測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi)阻，用多用電表進行粗測：多用電表電阻檔有3種倍率，分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學選擇×10Ω倍率，用正確的操作方法測量時，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了較準確地進行測量，應重新選擇      倍率。重新選擇倍率后，必須           。若刻度盤上的指針位置如圖所示，那么測量結果大約是         Ω。

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