A. | 子彈的末速度大小相等 | B. | 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多 | ||
C. | 子彈對滑塊做的功相同 | D. | 子彈和滑塊間的水平作用力一樣大 |
分析 子彈嵌入滑塊的過程,符合動量守恒,所以我們判斷出最后它們的速度是相同的,然后利用動能定理或者是能量守恒得出系統(tǒng)產(chǎn)生的熱能是相等的.
解答 解:A、設(shè)子彈的質(zhì)量是m,初速度是v0,滑塊的質(zhì)量是M,選擇子彈的初速度的方向為正方向,根據(jù)動量守恒知道最后物塊獲得的速度(最后物塊和子彈的公共速度)v.則:
mv0=(m+M)v
所以:v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$
可知兩種情況下子彈的末速度是相同的.故A正確;
B、子彈嵌入下層或上層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動能,而子彈減少的動能一樣多(子彈初末速度相等);物塊能加的動能也一樣多,則系統(tǒng)減少的動能一樣,故系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多.故B正確;
C、滑塊的末速度是相等的,所以獲得的動能是相同的,根據(jù)動能定理,物塊動能的增量是子彈做功的結(jié)果,所以兩次子彈對物塊做的功一樣多.故C正確;
D、子彈嵌入下層或上層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動能,即Q=f•s相對,由于兩種情況相比較子彈能射穿的厚度不相等,即相對位移s相對不相等,所以兩種情況下子彈和滑塊間的水平作用力不一樣大,故D錯誤.
本題選擇錯誤的,故選:D
點評 本題難度較大.考查動量守恒、動能定理和能量守恒等內(nèi)容,要學(xué)會知識的綜合應(yīng)用!
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15N,30N | B. | 15N,20N | C. | 10N,30N | D. | 15N,30N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2πR}{t}$,0 | B. | $\frac{4R}{t}$,$\frac{4πR}{t}$ | C. | $\frac{2πR}{t}$,$\frac{4R}{t}$ | D. | $\frac{4R}{t}$,$\frac{2πR}{t}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電源內(nèi)部把正電荷從負極移到正極,非靜電力做功,電能增加 | |
B. | 電動勢是電源兩極間的電壓 | |
C. | 電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把單位正電荷從負極向正極移送做功越多 | |
D. | 電動勢越大,說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從負極向正極移送電荷量越多 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德的理想斜面實驗說明力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 伽利略認為力是維持物體速度的原因 | |
C. | 運動越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 | |
D. | 乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小的緣故 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b所受靜摩擦力的方向可能沿斜面向下 | |
B. | c可能受到水平面的靜摩擦力 | |
C. | 若將a的質(zhì)量變?yōu)閎的2倍,則在a開始下落的瞬間,繩的張力為$\frac{4}{3}$mg | |
D. | 若將a、b間的細線剪斷,b將仍然保持靜止 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com