20.某乘客乘坐高鐵時,看到鐵路旁的建筑物快速地后退,他所選的參考系是( 。
A.地面B.鐵軌C.列車D.鐵路旁的樹木

分析 參考系,是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.

解答 解:坐在高鐵上的乘客到鐵路旁的建筑物快速地后退,乘客是以列車為參考系的,以地面、鐵軌或鐵路旁的樹木為參考系,看到的建筑物都是靜止的.故C正確,ABD錯誤;
故選:C

點評 為了研究和描述物體的運動,我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對于不同的參考系,運動狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運動的研究簡單化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學測量直流恒流源的輸出電流I0和定值電阻Rx的阻值,電路如圖l所示,實驗器材如下:
直流恒流源(電源輸出的直流電流I0保持不變,I0約為0.8A);
待測電阻Rx (阻值約為20Ω);
滑動變阻器R(最大阻值約為50Ω);
電壓表V(量程15V,內(nèi)阻約為15kΩ);
電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω);
請回答下列問題.

(1)實驗所用器材如圖2所示,圖中部分電路已經(jīng)連接好,請完成實驗電路的連接.
(2)電路開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應滑動到a處(選填“a”、“b”),其理由是保護電流表,保證開關閉合后,流過電流表的電流不會超過電流表量程;
(3)所得實驗數(shù)據(jù)如下表,請在圖3所示的直角坐標系上畫出U-I圖象.
12345
電流表的示數(shù)I/A0.200.300.400.500.60
電壓表的示數(shù)U/V13.912.110.27.606.1
(4)根據(jù)所畫U-I圖象,可求得直流恒流源輸出電流I0=0.87A,待測電阻的阻值Rx=21Ω.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是(  )
A.鐵路、民航等安檢口使用“X射線”對行李箱內(nèi)物品進行檢測
B.醫(yī)院中用于體檢的“B超”屬于電磁波
C.無線網(wǎng)絡信號繞過障礙物傳遞到接收終端,利用了干涉原理
D.列車鳴笛駛近乘客的過程中,乘客聽到的聲波頻率大于波源振動的頻率

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,平行板電容器經(jīng)開關K與電池連接,a處有一帶電量非常小的點電荷.K是閉合的,φa表示a點的電勢,F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則( 。
A.φa變大,F(xiàn)變小B.φa變大,F(xiàn)變大C.φa不變,F(xiàn)不變D.φa不變,F(xiàn)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在同一條平直公路上行駛的a車和b車,其速度-時間圖象分別為圖中直線a和曲線b,已知t=0時刻a車與b車在同一位置,t2時刻a車在b車前方,由圖可知( 。
A.a車與b車一定相遇一次
B.在t2時刻b車的運動方向發(fā)生改變
C.t1到t2時間內(nèi)兩車之間的距離越來越小
D.在0~t3時間內(nèi),t1時刻兩車相距最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,豎直平面內(nèi)放一光滑的直角桿MON,桿上套兩個完全一樣的小球AB,質(zhì)量均為m,繩長為5L,開始時繩子與豎直方向的夾角為0,A球在外力F作用下以速度v0向右勻速運動,在夾角由0變?yōu)?3°過程中,以下說法正確的是( 。
A.B球處于超重狀態(tài)B.夾角為53°時B球的速度為$\frac{3}{4}$v0
C.B球的機械能守恒D.拉力做功為2mgL+$\frac{8}{9}$mv02

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用細線拉著小球放在斜面上,球處于靜止狀態(tài),則小球受力情況正確的是( 。
A.重力和線的拉力B.重力、線的拉力和斜面對球的彈力
C.重力、斜面對球的彈力D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.某一質(zhì)點做豎直上拋運動,在上升階段的平均速度是10m/s,則下列說法正確的是(g取10m/s2)(  )
A.從拋出到落回拋出點所需時間為2sB.從拋出到最高點所需時間為1s
C.上升的最大高度為20mD.上升的最大高度為15m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述錯誤的是( 。
A.“重心”、“合力和分力”、“總電阻”等概念都體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B.安培由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象的本質(zhì)
C.最先預言了引力波的科學家是愛因斯坦
D.用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例,例如電場強度E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的

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