發(fā)生裂變的核反應(yīng)方程為:,設(shè)、、的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,一個中子的質(zhì)量為m4,則反應(yīng)過程釋放的能量為
A.(m1—m2—m3)c2 | B.(m1—m2—m3—m4)c2 |
C.(m1+ m4—m2—m3)c2 | D.(m3+ m4—m1—m2)c2 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)下列說法正確的是 。(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.湯姆孫通過對陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的 |
B.盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,實現(xiàn)了人類第一次原子核的人工轉(zhuǎn)變 |
C.氡的半衰期為3.8天,若取4個氡原子核,經(jīng)7. 6天后就一定剩下一個原子核 |
D.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
北京奧運會場館周圍80%~90%的路燈利用太陽能發(fā)電技術(shù)。太陽能的產(chǎn)生是由于太陽內(nèi)部所發(fā)生的一系列核反應(yīng)形成的。其主要的核反應(yīng)過程可表示為
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某一放射性元素放出的射線通過電場后分成三束,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.射線1的電離作用在三種射線中最強 |
B.射線2貫穿本領(lǐng)最弱,用一張白紙就可以將它擋住 |
C.一個原子核放出一個射線3的粒子后,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都比原來少2個 |
D.一個原子核放出一個射線1的粒子后,形成的新核比原來的電荷數(shù)少1個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
1905年愛因斯坦提出了狹義相對論,狹義相對論的出發(fā)點是以兩條基本假設(shè)為前提的,這兩條基本假設(shè)是()
A.同時的絕對性與同時的相對性 |
B.時間間隔的絕對性與空間距離的絕對性 |
C.相對性原理與光速不變原理 |
D.運動的時鐘變慢與運動的尺子縮短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于原子核的衰變、聚變和裂變,下列表述正確的是
A.半衰期越短,衰變越慢 |
B.核反應(yīng)堆中插入鎘棒為了增大核裂變的反應(yīng)速度 |
C.γ射線穿透能力最強,α射線電離能力最強 |
D.核聚變和核裂變過程都有質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖像.下列說法中正確的是( )
A.若D、E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要釋放能量
B.若D、E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要吸收能量
C.若A能分裂成B、C,分裂過程一定要釋放能量
D.若A能分裂成B、C,分裂過程一定要吸收能量
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
核能是一種高效的能源。
①在核電站中,為了防止放射性物質(zhì)泄漏.核反應(yīng)堆有三道防護屏障,燃料包殼,壓力殼和安全殼(見圖甲)。結(jié)合圖乙可知.安全殼應(yīng)當選用的材料是 .
②圖丙是用來臨測工作人員受到輻射情況的胸章,通過照相底片被射線感光的區(qū)域.可以判斷工作人員受到何種輻射。當胸章上l mm鋁片和3 mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時.結(jié)合圖乙分析工作人員受到了 射線的輻射:當所有照相底片被感光時.工作人員受到了 射線的輻射。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于“探究動能定理”的實驗中,下列敘述正確的是 ( )
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 |
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 |
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平 |
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 |
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