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【題目】如圖所示,一個U形金屬導軌水平放置,其上放有一個金屬導體棒ab,有一個磁感應強度為B的勻強磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ.在下列各過程中,一定能在軌道回路里產生感應電流的是()

A. ab向右運動,同時使θ減小

B. 使磁感應強度B減小,θ角同時也減小

C. ab向左運動,同時增大磁感應強度B

D. ab向右運動,同時增大磁感應強度B和θ角

【答案】A

【解析】試題分析：感應電流產生的條件①閉合回路，②穿過閉合導體回路的磁通量發(fā)生變化．即穿過閉合導體回路的磁通量發(fā)生變化閉合導體回路中就有感應電流．根據磁通量的公式：Φ=BScosθ，ab向右運動，S增大，同時使θ減小，磁通量增大．一定能產生感應電流．故A正確；根據磁通量的公式：Φ=BScosθ，磁感應強度B減小，θ角同時也減小，不能確定磁通量的變化．故B錯誤；根據磁通量的公式：Φ=BScosθ，ab向左運動，S減小；同時增大磁感應強度B，不能確定磁通量的變化．故C錯誤；根據磁通量的公式：Φ=BScosθ，ab向右運動，S增大，同時增大磁感應強度B和θ角，不能確定磁通量的變化．故D錯誤．故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水下氣泡內空氣的壓強大于氣泡表面外側水的壓強，兩壓強差Δp與氣泡半徑r之間的關系為Δp＝，其中σ＝0.070 N/m.現(xiàn)讓水下10 m處一半徑為0.50 cm的氣泡緩慢上升．已知大氣壓強p0＝1.0×105 Pa，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，重力加速度大小g＝10 m/s2.

(1)求在水下10 m處氣泡內外的壓強差；

(2)忽略水溫隨水深的變化，在氣泡上升到十分接近水面時，求氣泡的半徑與其原來半徑之比的近似值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體在做加速直線運動，如果加速度大小在逐漸減小，則物體（ ）

A. 物體開始做減速運動

B. 物體運動的方向立即反向

C. 運動速度逐漸減小

D. 運動速度仍逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，虛線 a 、 b 、 c 代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡， P 、 Q 是這條軌跡上的兩點，據此可知 （ ）

A. 三個等勢面中， a 的電勢最高

B. 帶電質點通過P點時的電勢能較小

C. 帶電質點通過P點時的動能較大

D. 帶電質點通過P點時的加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O點為振源，OA＝10 m，t＝0時刻O點由平衡位置開始振動，產生向右沿直線傳播的簡諧橫波。圖乙為從t＝0時刻開始描繪的質點A的振動圖象，則下列說法正確的是( )

A．振源的起振方向向下

B．該波的周期為5 s

C．該波的傳播速度為2 m/s

D．該波的波長為5 m

E．該波很容易穿過寬度為1 m的小孔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運動，其v－t圖象如圖乙所示。人頂桿沿水平地面運動的s－t圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，下列說法中正確的是:( )

A. 猴子的運動軌跡為直線

B. 猴子在2s內做直線運動

C. t＝1s時猴子的速度大小為

D. t＝2s時猴子的加速度為4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________．

A．游標卡尺

B．秒表

C．坐標紙

D．天平

E．彈簧測力計

F．重垂線

(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，某同學在建立直角坐標系時，有一處失誤，假設他在安裝實驗裝置和進行其他操作時準確無誤．

觀察圖可知，他的失誤之處是：____________________________

(3)他根據記錄建立坐標系，運用教學實驗原理測得的平拋初速度值與其真實值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳水運動員從10m高的跳臺上跳下（不計一切阻力），在下落的過程中（ ）

A. 運動員克服重力做功

B. 運動員的機械能在減少

C. 運動員的動能減少，重力勢能增加

D. 運動員的動能增加，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接，開關K閉合，電容器兩極板間有一質量為m，帶電量為q的微粒靜止不動，下列各敘述中正確的是（　�。�

A. 斷開開關K，把電容器兩極板距離增大，微粒仍能保持靜止

B. 斷開開關K，把電容器兩極板距離增大，微粒將向下做加速運動

C. 保持開關K閉合，把電容器兩極板距離增大，電容會增大

D. 保持開關K閉合，把電容器兩極板距離增大，兩極板的帶電量會增大

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