某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動(dòng)能定理”。如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砂桶相連,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到的拉力的大小。在滑板邊的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速度大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不必要的是( )
A.平衡摩擦力
B.測(cè)量A、B兩速度傳感器間的距離L
C.測(cè)量砂及砂桶的總質(zhì)量
D.砂及砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于拉力傳感器和小車(chē)的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省宣城市高考二調(diào)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果使其中某個(gè)力F方向保持不變,而大小先由F0隨時(shí)間均勻減小到零,然后又從零隨時(shí)間均勻增大到F0,在這個(gè)過(guò)程中其余各力均保持不變,在下列各圖中,能正確描述該過(guò)程中物體的加速a或速度v的變化情況的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年天津市武清區(qū)高三第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置,兩導(dǎo)軌間距離L=l.0 m,導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向上,導(dǎo)軌的M、P兩端連接阻值R=1.5Ω的電阻,金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置并用細(xì)線通過(guò)光滑定滑輪與重物相連,金屬棒ab的質(zhì)量m=0.4kg,電阻r=0.5Ω,重物的質(zhì)量M=0.6kg。現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放,金屬棒沿導(dǎo)軌上滑的距離與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。不計(jì)導(dǎo)軌電阻,g取10m/s2。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)1.5 s時(shí)間內(nèi)通過(guò)電阻R的電荷量;
(3)1.5 s時(shí)間內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三高考?jí)狠S理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。在盡量減小摩擦阻力的情況
下,先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放紙帶,讓質(zhì)量的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的
點(diǎn),如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),且為開(kāi)始打出的第一點(diǎn),之間有若干點(diǎn)未標(biāo)出,
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為,重力加速度取。
(1)釋放紙帶前,紙帶的____________(選填“”或“”)端在上面;
(2)重物從運(yùn)動(dòng)到的過(guò)程中,動(dòng)能的變化量△(取兩位有效數(shù)字);
(3)列舉一種能有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法_____________________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三高考?jí)狠S理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.麥克斯韋預(yù)言了光是橫波,并且首次用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光是橫波
B.高速運(yùn)動(dòng)的飛船中的宇航員發(fā)現(xiàn)地面的時(shí)鐘變慢了
C. 在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的帶電粒子會(huì)發(fā)出電磁波
D、過(guò)強(qiáng)或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的紫外輻射、X射線或γ射線的作用,會(huì)對(duì)人體(眼鏡、皮膚、血液、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等)造成危害
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省雅安市第三次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,M為介質(zhì)中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),若該波以40m/s的速度沿x軸負(fù)方向傳播,則下列敘述正確的是( )
A. 經(jīng)過(guò)0.125s,質(zhì)點(diǎn)M向左移動(dòng)的距離為5m
B. 經(jīng)過(guò)0.125s,質(zhì)點(diǎn)M通過(guò)的路程為10cm
C. 在t=0.125s時(shí),質(zhì)點(diǎn)M的速度方向與加速度方向相同
D. 在t=0.125s時(shí),質(zhì)點(diǎn)M對(duì)平衡位置的位移為負(fù)值
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三4月高考模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,工廠利用皮帶傳輸機(jī)依次把每包貨物從地面運(yùn)送到高出水平地面的平臺(tái)上,平臺(tái)離地面的高度為。傳輸機(jī)的皮帶以一定的速度v順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且不打滑。將貨物輕輕地放在皮帶底端。貨物在皮帶上相對(duì)滑動(dòng)時(shí),會(huì)留下痕跡。已知每包貨物質(zhì)量為m,與皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,?梢哉J(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列說(shuō)法正確的是
A.運(yùn)送貨物時(shí)電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶作的功等于貨物增加的機(jī)械能
B.皮帶上留下的痕跡長(zhǎng)度可能為
C.若其他量不變,增大速度v,傳送帶運(yùn)送每包貨物所用的時(shí)間可能不變
D.傳送帶運(yùn)送每包貨物的過(guò)程中摩擦生熱可能為
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試(二)理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
半徑為a的導(dǎo)體圓環(huán)和長(zhǎng)度為2a的導(dǎo)體直桿單位長(zhǎng)度電阻為R0。圓環(huán)水平固定放置,整個(gè)內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。桿平行于直徑CD在圓環(huán)上以速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng),桿上有兩點(diǎn)始終與圓環(huán)保持良好接觸,從桿在環(huán)中心O點(diǎn)處開(kāi)始計(jì)時(shí),桿的位置用θ表示,如圖所示。則
A.θ=0時(shí),桿上產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為
B.θ=0時(shí),桿兩端的電壓為
C.θ=0時(shí),回路中產(chǎn)生的熱功率為
D.θ=時(shí),桿受的安培力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源:2014年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(浙江卷解析版) 題型:填空題
(10分)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來(lái)進(jìn)行探究。
(1)某次測(cè)量如圖2所示,指針示數(shù)為_(kāi)__________cm。
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1。用表1數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為_(kāi)________N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表1數(shù)據(jù)____________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧2的勁度系數(shù)。
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