16.在不同的變速運動中,速度改變的快慢是不同的,加速度等于速度的改變和發(fā)生這一改變所用時間的比值.
(1)根據(jù)以上描述,若用v0表示物體開始時刻的速度(初速度),用Vt表示過了一段時間t末了時刻的速度(末速度),則速度的改變量為vt-v0,用a表示加速度,那么加速度的公式a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$(用題目中所給字母表示).
(2)圖中的直線甲和直線乙分別表示兩個勻加速直線運動的速度-時間圖象,看圖回答:甲的加速度大.(填“甲”或“乙”)

分析 (1)速度的改變量等于末速度與初速度之差.加速度等于速度的改變和發(fā)生這一改變所用時間的比值.
(2)在v-t圖象中圖象的斜率表示加速度,斜率大小越大,加速度越大.

解答 解:(1)速度的改變量為△v=vt-v0
根據(jù)題意可知,加速度的公式 a=$\frac{△v}{t}$=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$
(2)根據(jù)數(shù)學(xué)知識知,在v-t圖象中圖象的斜率表示加速度,則甲的加速度大.
故答案為:(1)vt-v0,$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$.(2)甲.

點評 解決本題的關(guān)鍵要明確加速度的方法和定義式,知道加速度與速度變化量的關(guān)系,同時要明確v-t圖象斜率的物理意義.

練習冊系列答案
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8.如圖所示,相距l(xiāng)的兩小球A、B位于同一高度h(l,h均為定值).將A向B水平拋出的同時,B自由下落.A、B與地面碰撞前后,水平分速度不變,豎直分速度大小不變、方向相反.不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間,則( 。
A.A、B在第一次落地前不可能相碰
B.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不會相碰
C.A、B不可能運動到最高處相碰
D.A、B一定能相碰

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.當質(zhì)點作勻變速直線運動時,則下列描述錯誤的是( 。
A.在相等的時間內(nèi)質(zhì)點的速度變化相等
B.在任意連續(xù)相等的時間內(nèi)質(zhì)點的位移變化相等
C.質(zhì)點的瞬時速度的大小不斷變化,但方向一定不變
D.質(zhì)點的加速度是恒定的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一質(zhì)點做勻速直線運動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變,則(  )
A.質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同
B.質(zhì)點速度的方向可能總是與該恒力的方向垂直
C.質(zhì)點加速度的方向總是與該恒力的方向相同
D.質(zhì)點單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.若將圖中的v-t圖改成位移-時間圖,根據(jù)圖象,下列選擇錯誤說法的是( 。
A.第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反
B.第2s內(nèi)物體的位移是-5m
C.前2s內(nèi)物體的位移是5m
D.第3s內(nèi),物體的平均速度是-5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一支100m長的隊伍勻速前進,通信兵從隊尾趕到隊首傳達命令,然后立即返回,當通信兵回到隊尾時,隊伍已前進了300m.在這個過程中,通信兵的位移大小是(  )
A.400mB.100mC.200mD.300m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P的質(zhì)量與Q的質(zhì)量之比為2:1,連接P、Q兩球的繩長之比為1:2,將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,不計空氣阻力.在各自軌跡的最低點時( 。
A.兩球運動至懸點正下方時速度之比為1:2
B.兩球運動至懸點正下方時向心力之比為5:4
C.兩球運動至懸點正下方時繩中拉力之比為2:1
D.兩球運動至懸點正下方時向心加速度之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖是一個物體做直線運動的速度-時間圖象,在0至4s內(nèi)物體3s末時的速度最大,物體3s末時加速度的方向改變.

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第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是

A.奧斯特 B.安培 C.法拉第 D.歐姆

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