A、瑪麗?居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu) | B、盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子 | C、愛(ài)因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說(shuō) | D、查德威克在原子核人工轉(zhuǎn)變的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、一定質(zhì)量理想氣體在等壓膨脹過(guò)程中氣體一定吸收熱量 | B、單晶體與多晶體的區(qū)別在于前者有固定熔點(diǎn),后者沒(méi)有固定熔點(diǎn) | C、布朗運(yùn)動(dòng)表明懸浮顆粒分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | D、油膜法估測(cè)分子直徑的實(shí)驗(yàn)中,使用酒精的目的是為了方便的形成較理想的單分子油膜層 | E、飽和汽壓隨溫度的升高而降低 | F、液體表面層中的分子間距大于液體內(nèi)部分子間距 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、![]() | B、![]() | C、![]() | D、![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | B、10個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)一個(gè)半衰期有5個(gè)發(fā)生了衰變 | C、一個(gè)中子和一個(gè)質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí),釋放出核能,表明此過(guò)程中出現(xiàn)了質(zhì)量虧損 | D、原子核中任一核子只與相鄰核子間有很強(qiáng)的核力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | B、根據(jù)玻爾理論可知,當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時(shí),發(fā)射出光子 | C、β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 | D、原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定,與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn) | B、電子的發(fā)現(xiàn) | C、α粒子散射實(shí)驗(yàn) | D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、愛(ài)因斯坦根據(jù)光電效應(yīng)提出來(lái)的 | B、根據(jù)氫原子光譜實(shí)驗(yàn)提出來(lái)的 | C、盧瑟福根據(jù) α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出來(lái)的 | D、湯姆生研究陰極射線時(shí)提出來(lái)的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、氡的半衰期為3.8天,若取20個(gè)氡原子核,經(jīng)7.6天后就一定剩下5個(gè)原子核了 | B、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的 | C、γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生,在三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力也最強(qiáng) | D、發(fā)生α衰變時(shí),生成核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了4 |
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