【題目】如圖所示，兩梯形木塊A、B疊放在水平地面上，A、B之間的接觸面傾斜．A的左側(cè)靠在光滑的豎直墻面上，關(guān)于兩木塊的受力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.A，B之間一定存在摩擦力作用
B.木塊A可能受三個(gè)力作用
C.木塊A一定受四個(gè)力作用
D.木塊B受到地面的摩擦力作用方向向右

【答案】B
【解析】解：A、由于AB間接觸面情況未知，若AB接觸面光滑，則AB間可以沒(méi)有摩擦力；故A錯(cuò)誤；

B、對(duì)整體受力分析可知，A一定受向右的彈力；另外受重力和支持力；因?yàn)锳B間可能沒(méi)有摩擦力；故A可能只受三個(gè)力；故B正確；C錯(cuò)誤；

D、木塊B受重力、壓力、A對(duì)B的垂直于接觸面的推力作用，若推力向右的分力等于F，則B可能不受摩擦力；故D錯(cuò)誤；

故選：B．

分別對(duì)AB及整體進(jìn)行分析，由共點(diǎn)力的平衡條件可判斷兩物體可能的受力情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于靜電的說(shuō)法中正確的是

A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電荷

C.普通驗(yàn)電器能直接檢測(cè)物體帶有何種性質(zhì)的電荷

D.電荷量存在某最小值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了摩擦力后，懷疑滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積有關(guān)。

（1）為了實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題，需要選擇合適的木塊，你認(rèn)為以下木塊中能較好地用于本次實(shí)驗(yàn)的是_______。

A.各面粗糙程度相同的正方體木塊

B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊

C.各面粗糙程度相同、長(zhǎng)寬高各不相等的長(zhǎng)方體木塊

D.各面粗糙程度不相同、長(zhǎng)度高各不相等的長(zhǎng)方體木塊

（2）該同學(xué)正確選擇木塊后，在測(cè)滑動(dòng)摩擦力時(shí)，想到了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案A：木板水平固定，通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示：

方案B：彈簧秤固定，通過(guò)細(xì)線(xiàn)水平拉動(dòng)木板，如圖乙所示。

上述兩種方案中，為了方便讀取彈簧秤的示數(shù)，你認(rèn)為更合理的方案是_______（填“A”或“B”）。

（3）正確選擇實(shí)驗(yàn)方案后，要多次測(cè)量不同情況下的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行對(duì)比得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為正確的是_______。

A．測(cè)量木塊同一個(gè)面在不同壓力下與木板間的滑動(dòng)摩擦力

B. 測(cè)量木塊的不同面在相同壓力下與木板間的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一原長(zhǎng)為10.0cm的輕彈簧將質(zhì)量為0.5kg的木塊豎直懸掛起來(lái)，靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為15.0cm，現(xiàn)將木塊放在水平地面上，用上述彈簧水平拉該木塊，當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)到12.3cm時(shí)，木塊剛好開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)用該彈簧推著該木塊向右勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?.0cm．g=10N/kg，求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（3）已知木塊在水平地面上勻速滑動(dòng)的速度為1.6m/s，若將彈簧向右的水平推力減為1.6N，此后木塊以大小為0.8m/s2的加速度減速滑行，10s后撤去推力．求減速3秒時(shí)木塊受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體所受的重力，下列說(shuō)法正確的是

A.物體的重心一定在物體上

B.放在斜面上的物體所受重力的方向與斜面垂直

C.同一地點(diǎn)，物體所受的重力與其質(zhì)量成正比

D.拋出后的鉛球在空中飛行時(shí)不受重力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩通過(guò)無(wú)摩擦的小定滑輪O與質(zhì)量為mB的小球B連接，另一端與套在光滑豎直桿上質(zhì)量為mA的小物塊A連接，桿兩端固定且足夠長(zhǎng)，物塊A由靜止從圖示位置釋放后，先沿桿向上運(yùn)動(dòng)。設(shè)某時(shí)刻物塊A運(yùn)動(dòng)的速度大小為vA，加速度大小為aA，小球B運(yùn)動(dòng)的速度大小為vB，輕繩與桿的夾角為。則

A. VB=

B. aA=

C. 小球B減小的重力勢(shì)能等于物塊A增加的動(dòng)能

D. 當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時(shí)，它的機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將兩板繞過(guò)a點(diǎn)的軸（垂直于紙面）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將(　　)

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左上方做勻加速運(yùn)動(dòng)

C. 向正下方做勻加速運(yùn)動(dòng) D. 向左下方做勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車(chē)在桌面上的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前，將該計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)旁，如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持桌面水平，用手輕推一下小車(chē)。在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置。（已知滴水計(jì)時(shí)器每30s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴）

(1)由圖(b)可知，小車(chē)在桌面上是_________（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動(dòng)的。

(2)該小組同學(xué)根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)。小車(chē)運(yùn)動(dòng)到圖(b)中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_______m/s，加速度大小為_______m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力為F，則不正確有

A.合力F的大小可能等于F1，也可能等于F2

B.合力F一定大于任何一個(gè)分力

C.合力F有可能小于任何一個(gè)分力

D.合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小

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