【題目】關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下面的幾種說(shuō)法中正確的是

A. 平拋運(yùn)動(dòng)是一種不受任何外力作用的運(yùn)動(dòng)

B. 平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量越小，落點(diǎn)就越遠(yuǎn)，質(zhì)量越大，落點(diǎn)就越近

D. 平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】平拋運(yùn)動(dòng)的物體只受重力，故A錯(cuò)誤。平拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，它的速度方向沿田軌跡的切線方向，方向不斷改變，所以平拋運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)。由于其加速度為g，保持不變，所以平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤。平拋運(yùn)動(dòng)的加速度為g，與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，則知其運(yùn)動(dòng)情況與其質(zhì)量無(wú)關(guān)，所以落點(diǎn)遠(yuǎn)近與其質(zhì)量無(wú)關(guān)。故C錯(cuò)誤。平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放置兩條相距l的平行粗糙且無(wú)限長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌ab與cd，阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連．金屬滑桿MN垂直于導(dǎo)軌并可在導(dǎo)軌上滑動(dòng)，且與導(dǎo)軌始終接觸良好．整個(gè)裝置放于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.滑桿與導(dǎo)軌電阻不計(jì)，滑桿的中點(diǎn)系一不可伸長(zhǎng)的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一質(zhì)量為m的物塊相連，拉滑桿的繩處于水平拉直狀態(tài)．現(xiàn)若從靜止開始釋放物塊，用I表示穩(wěn)定后回路中的感應(yīng)電流，g表示重力加速度，設(shè)滑桿在運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦阻力恒為Ff，則在物塊下落過程中(　 　)

A. 物體的最終速度為

B. 物體的最終速度為

C. 物體重力的最大功率為

D. 物體重力的最大功率可能大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ和EF為水平放置的平行金屬導(dǎo)軌，間距為l＝1.0 m，導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上，棒的質(zhì)量為m＝20 g，棒的中點(diǎn)用細(xì)繩經(jīng)輕滑輪與物體c相連，物體c的質(zhì)量M＝30 g．在垂直導(dǎo)軌平面方向存在磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0. 2 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向豎直向上，重力加速度g取10 m/s2.若導(dǎo)軌是粗糙的，且導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力為導(dǎo)體棒ab重力的0.5倍，若要保持物體c靜止不動(dòng)，應(yīng)該在棒中通入多大的電流？電流的方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個(gè)橫截面分別為圓和正方形但磁感應(yīng)強(qiáng)度均相同的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓的直徑D等于正方形的邊長(zhǎng)，兩個(gè)電子分別以相同的速度飛入兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域，速度方向均與磁場(chǎng)方向垂直，進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域的速度方向?qū)?zhǔn)了圓心，進(jìn)入正方形磁場(chǎng)區(qū)域的方向是沿一邊的中點(diǎn)且垂直于邊界線，則下列判斷正確的是 (　 )

A. 兩電子在兩磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，其半徑一定相同

B. 兩電子在兩磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定不相同

C. 進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域的電子一定先飛離磁場(chǎng)

D. 進(jìn)入圓形磁場(chǎng)區(qū)域的電子一定不會(huì)后飛出磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“用電流表和電壓表測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）某同學(xué)連接的實(shí)物圖如右圖所示，但當(dāng)電鍵閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù)，實(shí)驗(yàn)前儀器都檢查過是好的，也就是說(shuō)只可能是某根連接導(dǎo)線斷了，那么，請(qǐng)你分析一下，可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是_________________（寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號(hào)）．

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電流表量程為0—0.6 A，電壓表量程為0—3 V，并加接了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0，如圖甲所示，試說(shuō)明他加接此電阻的作用是____________________。

（3）如果某同學(xué)把R0接到圖乙位置，那么他改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)出兩組對(duì)應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)后，還能算出電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻嗎？并說(shuō)明簡(jiǎn)要理由__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用共點(diǎn)力平衡的原理來(lái)探究共點(diǎn)力的合成是否遵守平行四邊形定則，他將三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）的一端系在一起，用三條細(xì)繩分別連結(jié)橡皮筋的另一端，按圖示方式把重物豎直吊起。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力的大小，并通過三條細(xì)繩的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究其中任意兩個(gè)拉力的合力是否與第三個(gè)力等大反向。

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說(shuō)法正確的是 ___（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A. 實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量三條橡皮筋的長(zhǎng)度以及橡皮筋的原長(zhǎng)

B. 以OA、OB為兩鄰邊作力的平行四邊形，其對(duì)角線一定與OC在一條直線上

C. 多次實(shí)驗(yàn)中可改變OA、OB的夾角或改變重物質(zhì)量，但結(jié)點(diǎn)O位置不能改變

D. 每次實(shí)驗(yàn)均需記錄三條細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置

(2)為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)適當(dāng) _______（填“大”或“小”）的橡皮筋，質(zhì)量適當(dāng)______（填“大”或“小”）的重物。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個(gè)方向發(fā)射α粒子，α粒子的速度大小都是v0，在0<y<d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為，其中q與m分別為α粒子的電量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).ab為一塊很大的平面感光板，放置于處，如圖所示.觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰無(wú)粒子打到ab板上.（不考慮a粒子的重力）

（1）求α粒子剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能；

（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（3）將ab板平移到什么位置時(shí)所有粒子均能打到板上?并求出此時(shí)ab板上被α粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方型容器處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一束電子從a孔垂直于磁場(chǎng)射入容器中，其中一部分從c孔射出，一部分從d孔射出，則（）

A. 電子速率之比為vc：vd=2：1

B. 電子在容器中運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間之比為tc：td=1：2

C. 電子在容器中運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為ac：ad=2：1

D. 電子在容器中運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為ac：ad=5：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為 50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span> 9.80 m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為 0.5 kg。甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第一、二兩點(diǎn)間的距離分別為 0.18 cm、0.19 cm和 0.25 cm，可看出其中肯定有一個(gè)學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤，操作有錯(cuò)誤的是________。

若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得連續(xù)三點(diǎn) A、B、C 到第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為 0.02 s)，那么：

(1)紙帶的________端（填“左”或“右”）與重物相連。

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn) B 時(shí)，重物的速度 vB ＝________。

(3)從起點(diǎn) O 到計(jì)數(shù)點(diǎn) B 的過程中，重物的重力勢(shì)能減少量 EP ＝________，此過程中重物動(dòng)能的增加量 Ek ＝________。（保留兩位有效數(shù)字）

(4)通過計(jì)算，數(shù)值上 EP ________ Ek ( 填 “>” “ ＝ ” 或 “<”) ，這是因?yàn)?/span>__________。

(5)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________________________________________。

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