2013年6月11日,我國航天員聶海勝、張曉光和王亞平在“天宮一號”首次為青少年進行太空授課,開辟了我國太空教育的新篇章,在天宮一號里,長為L的細線一端固定,另一端系一個小球,拉直細線,讓小球在B點以垂直于細線的速度v0開始做圓周運動,如圖所示,設衛(wèi)星軌道處重力加速度為g′,在小球運動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 小球做速率變化的圓周運動
B. 細線拉力的大小不斷變化
C. 只要v0>0,小球都能通過A點
D. 只有v0≥,小球才能通過A點
考點: 向心力;牛頓第二定律.
專題: 牛頓第二定律在圓周運動中的應用.
分析: 小球處于完全失重狀態(tài),只要給小球一個速度,小球就可以做勻速圓周運動,此時只由繩子的拉力提供向心力.
解答: 解:A、繩子拉力時刻與速度方向垂直,只改變速度的方向不改變速度的大小,故小球做勻速圓周運動,故A錯誤;
B、F=m,v與L不變,故細線拉力的大小不變,B錯誤;
C、小球做勻速圓周運動時,繩子的拉力提供向心力,只要v0>0,小球都能通過A點,C正確D錯誤;
故選:C
點評: 解答本題要抓住小球處于完全失重狀態(tài),由繩子的拉力提供向心力,再根據向心力公式分析即可,難度不大.
科目:高中物理 來源: 題型:
關于發(fā)電機和電動機下列說法中不正確的是()
A. 發(fā)電機和電動機的作用是相同的,都可以把其他形式的能轉化成電能
B. 發(fā)電機可以把其他形式的能轉化成電能,電動機可以把電能轉化成機械能
C. 發(fā)電機和電動機統(tǒng)稱為電機
D. 通過電機可以實現(xiàn)電能與其他形式的能源相互轉
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為m的汽車在平直公路上行駛,阻力F保持不變.當它以速度v、加速度a前進時,發(fā)動機的實際功率正好等于額定功率P,此后發(fā)動機始終在額定功率下工作.下列說法正確的是( 。
A. 汽車先做加速運動后做減速運動
B. 行駛過程機車的最大速度為
C. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的牽引力不再變化
D. 發(fā)動機以額定功率工作后,汽車的加速度逐漸減小到零
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用如圖1所示的裝置測量滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數μ,一滑塊放在水平長木扳上,左側拴有一細軟線,跨過固定在長木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,滑塊在長木板上向左運動,重物落地后,滑塊繼續(xù)向左做勻減速運動,在長木板上安裝有兩個光電門,其中光電門甲固定在長木板的右側,光電門乙的位置可移動,當一帶有擋光片的滑塊從右端向左端滑動時,與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出擋光片從光電門甲至乙所用的時間t,每次都使滑塊從同一點由靜止開始運動,且滑塊開始的位置到光電門甲之間的距離與重物開始的位置到地面的距離相等均為L,改變光電門乙到光電門甲之間的距離X,進行多次測量,并用米尺測量出光電門甲、乙之間相應的距離X,記下相應的t值,所得數據如表所示.
X(m) 0.200 0.400 0.600 0.700 0.800 0.900 0.950
t(s) 0.088 0.189 0.311 0.385 0.473 0.600 0.720
(m/s) 2.27 2.12 1.93 1.82 1.69 1.50 1.32
請你根據題目所給數據完成下列問題(g=9.8m/s2,結果保留兩位有效數字):
(1)根據表中所給的數據,在圖2的坐標紙上畫出﹣t圖線;
(2)根據所畫出的﹣t圖線,得出滑塊加速度的大小為a= m/s2;
(3)滑塊與水平長木板之間的動摩擦因數μ= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,粗糙的水平面上靜止放置三個質量均為m的小木箱,相鄰兩小木箱的距離均為l.工人用沿水平方向的力推最左邊的小術箱使之向右滑動,逐一與其它小木箱碰撞.每次碰撞后小木箱都牯在一起運動.整個過程中工人的推力不變,最后恰好能推著蘭個木箱勻速運動.已知小木箱與水平面間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g.設碰撞時間極短,小木箱可視為質點.求:第一次碰撞和第二次碰撞中木箱損失的機械能之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,O點是a、c連線的中點,a、c處分別固定一個等量正點電荷,如圖所示,若將一個帶負電的試探電荷P置于b點,自由釋放后,電荷P將沿著對角線bd往復運動,當電荷P從b點運動到d點的過程中,電荷P( )
A. 經過O點的電勢能最大
B. 所受電場力先增大后減小
C. 電勢能和機械能之和保持不變
D. 電勢能先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
A. 受迫振動的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率有關
B. 光在真空中傳播的速度在任何參考系中都是相同的
C. 牛頓環(huán)是由光的衍射產生的
D. 光的偏振現(xiàn)象證實光是橫波
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,細線a和b的一端分別固定在水平地面上,另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球,細線與地面的夾角分別為30°和60°.若a、b受到的拉力分別為Ta和Tb,氫氣球受到的浮力為F,則( )
A. Ta>Tb B. Ta<Tb C. F=Ta D. F<Tb
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根長為l的線吊著一質量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,線與豎直方向成37°角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔,不考慮因電場的改變而帶來的其他影響,(重力加速度為g),求:
(1)勻強電場的電場強度的大。
(2)求小球經過最低點時線的拉力.
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