如圖所示，小球m分別從A點和B點無初速地釋放，則經(jīng)過最低點C時，小球的速率之比v1:v2為(空氣阻力不計)(     )
A．1:B．:1C．2:1D．1:2
B
從A到C由動能定理得，從B到C由動能定理得，v1:v2=:1 ，B對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，為供兒童娛樂的滑梯的示意圖，其中AB為斜面滑槽，與水平方向的夾角為θ=37°；長L的BC水平滑槽，與半徑R=0．2m的圓弧CD相切；ED為地面．已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0．5，在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變，A點離地面的豎直高度AE為H="2" m．（取g="10" m/s2,sin370=0．6, cos370=0．8）試求：
（1）兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大�。浚ㄒ笞鞒鰞和谛泵嫔线\動時的受力分析圖）
（2）兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大��？（結(jié)果可用根號表示）
（3）為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出，水平滑槽BC的長度L至少為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某日電梯壞了，小悅只好從一層爬樓梯去十九層，設(shè)此人質(zhì)量為50kg，爬到第十層的時候用了2min，休息了30s后，又花了2min爬到十九層。如果該樓每層高3.0m，則全過程中小悅克服重力做功的平均功率是（g取10m／s2）
A．0WB．100WC．112.5WD．105.6W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，假設(shè)某次罰點球直接射門時，球恰好從橫梁下邊緣踢進，此時的速度為。橫梁下邊緣離地面的高度為h，足球質(zhì)量為m，運動員對足球做的功為W1，足球運動過程中克服空氣阻力做功為W2，選地面為零勢能面，下列說法正確的是
A．運動員對足球做的功為W
B．足球機械能的變化量為W1—W2
C．足球克服阻力做功為
D．運動員剛踢完球的瞬間，足球的動能為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在粗糙水平面上的物塊，受方向相同但大小先后為F1、F2、F3的水平拉力作用，先做勻加速運動、再勻速運動、最后做勻減速運動到停下(F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3分別對應(yīng)上述三個過程)。已知這三個力的作用時間相等，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同，則下列說法中正確的有
A．這三個力中，F(xiàn)1做功最多
B．加速運動過程中合力做的功大于減速運動過程中克服合力做的功
C．這三個力中，F(xiàn)2做功最多
D．在全過程中，這三個力做的總功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一個勻速上升的電梯內(nèi)有一斜面，斜面上的物體m始終相對斜面靜止，對物體m受到的作用力做功情況的敘述中，正確的是
A．重力做負(fù)功，支持力不做功，摩擦力不做功，合力做負(fù)功
B．重力做負(fù)功，支持力做正功，摩擦力做正功，合力不做功
C．重力做負(fù)功，支持力做正功，摩擦力做負(fù)功，合力不做功
D．重力做負(fù)功，支持力做正功，摩擦力不做功，合力做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傾角為θ=30°的足夠長的固定斜面上，在底端0處固定一垂直斜面的檔板，斜面上OM段光滑，M點及以上均粗糙。質(zhì)量為m的物塊A在M點恰好能靜止，有一質(zhì)量為2m的光滑小物塊B以初速度自N點滑向物塊A，已知MN=L，AB間每次碰撞后即緊靠在一起但不粘連，每次AB與檔板碰撞后均原速率彈回，求：

(1)A、B第一次碰撞后緊靠在一起的初速度；
(2)物塊A在M點上方時，離M點的最大距離s；
(3)系統(tǒng)由于摩擦和碰撞所產(chǎn)生的總內(nèi)能E。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的兩段，在B處用小圓弧連接．將質(zhì)量為m的小鐵塊(可視為質(zhì)點)從A處由靜止釋放后，它沿斜面向下滑行，進入平面，最終靜止于P處．若從該板材上再截下一段，擱置在A、P之間，構(gòu)成一個新的斜面，再將小鐵塊放回A處，并輕推一下使之具有初速度v0，沿新斜面向下滑動．關(guān)于小鐵塊的運動情況的描述正確的是(　　)
A．小鐵塊一定能夠到達P點
B．小鐵塊的初速度必須足夠大才能到達P點
C．小鐵塊能否到達P點與小鐵塊的質(zhì)量無關(guān)
D．將小鐵塊從P經(jīng)過B拉回到A與從虛線PA拉回到A，拉力做功至少為2mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體的質(zhì)量為m1＝4m2，當(dāng)它們以相同的初動能在動摩擦因數(shù)相同的水平面上運動時，滑行距離之比為（   ）
A．1∶4B．4∶1C．1∶2D．2∶1

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