如圖所示,水平面上有一重40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,求:
(1)此時物體所受的摩擦力多大?
(2)將F1撤去后,物體所受的摩擦力為多大?
(3)將F2撤去后,物體所受的摩擦力為多大?
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,電阻R、電容C與一線圈連成閉合電路,條形磁鐵靜止于線圈的正上方,N極朝下,現(xiàn)使磁鐵開始自由下落,在N極接近線圈上端的過程中,流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是( )
A. 從a到b,上極板帶正電 B. 從a到b,下極板帶正電
C. 從b到a,上極板帶正電 D. 從b到a,下極板帶正電
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學設(shè)計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上,A點是運動起始的第一點,則應選 段來計算A的碰前速度,應選 段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前mAvA+mBvB= kg•m/s;碰后mAvA,+mBvB,= kg•m/s.并比較碰撞前后兩個小車質(zhì)量與速度的乘積之和是否相等 .(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下列說法正確的是( )
A. 木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球
B. 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力
C. 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力平衡
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力與彈簧伸長 (選填“成正比”或“成反比”);如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,彈簧的下端拴一個重為2N的小球,小球處于靜止狀態(tài),如圖所示.則彈簧的伸長量為 m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面的幾個速度中表示平均速度的是( )
A. 子彈射出槍口的速度是800m/s,以 790m/s的速度擊中目標
B. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h
C. 汽車通過站牌時的速度是72km/h
D. 小球第3s末的速度是6m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
豎直升空的火箭,其v﹣t圖象如圖所示,由圖可知以下說法中正確的是( )
A. 火箭上升的最大高度為16000m
B. 火箭上升的最大高度為48000m
C. 火箭經(jīng)過120s落回地面
D. 火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個質(zhì)量相同的同種材料物體A、B緊靠在一起放在粗糙的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2,且F1>F2,則A、B間的彈力大小為( )
A. F1 B. F2 C. D.
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