【題目】一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的速度不可能（　　）

A.一直增大

B.先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

C.先逐漸減小至零，再逐漸增大

D.先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

【答案】B

【解析】

A．若恒力的方向與初速度方向一致，則一直做加速運動，速度一直增大，A可能；

C．當恒力的方向與初速度方向相反時，速度先逐漸減小至零，再反向逐漸增大，C可能；

D．當力的方向與初速度方向成鈍角時，速度先減小，當速度與力垂直時，速度達到最小值，然后速度再增大，D可能；

B．當初速度方向與力的方向成銳角時，速度一直增大，只有以上各種運動，因此B不可能。

故不可能的是B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.氣體分子平均動能越大，其壓強一定越大

B.兩種物質(zhì)溫度相同時，其分子平均動能不一定相同

C.當分子之間距離增大時，分子間的引力和斥力都增大

D.液體中懸浮微粒的布朗運動是由做無規(guī)則運動的液體分子撞擊引起的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態(tài)．則（ ）

A. B受到C的摩擦力可能為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一物塊在t=0時刻，以初速度v0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達最高點，3t0時刻物塊又返回底端。由此可以確定 （ ）

A．物體沖上斜面的最大位移

B．物塊返回底端時的速度

C．物塊所受摩擦力大小

D．斜面傾角θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個α粒子（氦原子核）由同一點同時垂直電場強度方向進入偏轉(zhuǎn)電場，其軌跡如圖所示，其中b恰好飛出電場，由此可以肯定（ ）

A．在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上

B．b和c同時飛離電場

C．進入電場，c的速度最大，a的速度最小

D．它們的動能的增量一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“隨著19世紀的過去，科學成為西方社會的一個日益重要的部分……到它為久已建立的工業(yè)作出基本貢獻的19世紀末，它正在創(chuàng)造全新的工業(yè)’’下列能說明這一觀點的是（ ）

A. 伽利略開創(chuàng)了近代科學

B. 達爾文建立起生物進化論

C. 牛頓的萬有引力定律和力學三定律

D. 法拉第電磁感應(yīng)理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一量程為3V的改裝電壓表由靈敏電流計G與電阻R串聯(lián)而成，如圖所示．若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準確值稍大一些，采用下列哪種措施可加以改進

A．在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻

B．在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻

C．在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻

D．在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻

（2）將此電壓表調(diào)好校準接入電路測某電路兩端的電壓，指針示數(shù)電壓為 V

（3）關(guān)于多用電表的使用，下列做法正確的是 、 。

A．把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)闹绷麟妷簱�，用圖a所示的電路，合上開關(guān)S，則可測小燈泡兩端的電壓

B．把多用電表的選擇開頭旋至適當?shù)闹绷麟娏鲹酰脠Db所示的電路，合上開關(guān)S，則可測通過小燈泡的電流

C．把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)臍W姆擋，進行調(diào)零后，用圖c所示的電路，開關(guān)S保持斷開，則可測小燈泡的電阻

D．把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)臍W姆擋，進行調(diào)零后，用圖d所示的電路，會觀察到此時歐姆表示數(shù)很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動稱為布朗運動

B.液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動

C.物體溫度降低，其內(nèi)能一定增大

D.物體溫度不變，其內(nèi)能一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻變速運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器（交變電流的頻率為50Hz），紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶的第一點，接下來的前面的點模糊，因此從1點開始每五個計時間隔取一個計數(shù)點，則1、2、3、4、5各相鄰計數(shù)點的時間間隔為 s；推測紙帶的運動是 （選填“加速”或“減速”）運動，在打出2、5這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是 m/s；加速度為 m/s2．

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