【題目】關于歐姆定律的下列理解中，正確的是

A.當導體兩端加一定的電壓時，測得通過的電流越大的導體電阻越大

B.使導體中通過一定的電流所需的電壓越小，導體的電阻越小

C.由知，一段導體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過它的電流成反比

D.對一定的導體，流過它的電流跟加在它兩端的電壓成正比

【答案】BD

【解析】

A．根據(jù)，則當導體兩端加一定的電壓時，測得通過的電流越大的導體電阻越小，選項A錯誤；

B．根據(jù)，使導體中通過一定的電流所需的電壓越小，導體的電阻越小，選項B正確；

C．導體的電阻是由導體的材料、長度和截面積決定的，與它兩端的電壓以及通過它的電流無關，選項C錯誤；

D．根據(jù)，對一定的導體，流過它的電流跟加在它兩端的電壓成正比，選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為的光滑斜面上，放置一段通有電流強度I，長度L，質(zhì)量m的導體棒a（電流方向向里），如圖所示，

(1)欲使導體棒靜止在斜面上，求應加勻強磁場磁感應強度的最小值和方向？

(2)欲使導體棒靜止在斜面上且對斜面無壓力，求所加勻強磁場磁感應強度多大和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.盧瑟福實驗中發(fā)現(xiàn)許多粒子被金箔大角度散射，這表明粒子很難進人金箔原子內(nèi)部

B.衰變中產(chǎn)生的射線是原子核外電子掙脫原子核束縛之后形成的電子束

C.通過化學反應無法改變放射性元素的半衰期

D.比結(jié)合能較小的原子核不穩(wěn)定，容易發(fā)生裂變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,距水平放置的金屬板右側(cè)L2處，有一個豎直放置的熒光屏．今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點,經(jīng)電壓加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別位于兩塊水平板的中線上,求:

（1）電子通過B點時的速度大小;

（2）右側(cè)平行金屬板的長度L1;

（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時的動能.

（4）電子束打在屏上的位置到屏中心間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用伏安法測定某電源的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理如圖甲所示，實驗器材有：

A．待測電源（電動勢約4V，內(nèi)阻較�。�

B．電壓表（量程0～5V，內(nèi)阻約6KΩ）

C．靈敏電流計（量程為0～3mA，內(nèi)阻r=99.5Ω）

D．定值電阻R0=4Ω

E．滑動變阻器R1（阻值為0～20Ω、0～100Ω兩種規(guī)格）

F．電阻箱R2（阻值為0～999.9Ω）

G．開關，導線若干

（1）要把靈敏電流計改裝成量程為0～0.6A的電流表，電阻箱R2應調(diào)到_____Ω；

（2）為便于實驗調(diào)節(jié)，滑動變阻器R1應選______規(guī)格；

（3）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙連接成完整電路；

（4）電壓表與靈敏電流計對應測量數(shù)據(jù)已在U－I圖中標出，由圖象得到電源的電動勢E=______V、內(nèi)阻r=_______Ω（小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖1所示，采用重物自由下落的方法：

（1）實驗中，下面哪種測量工具是必需的_____．

A．天平 B．直流電源 C．刻度尺 D．秒表

（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2，所用重物的質(zhì)量為200g，實驗中選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示，0為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點．計算B點瞬時速度時，甲同學用v=2gxOB，乙同學用vB=，其中所選方法正確的是_____（選填“甲”或“乙”）同學；根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O運動到B點時動能的增加量等于_____J，重力勢能減少量等于_____J（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（3）實驗中，發(fā)現(xiàn)重物減少的勢能總是大于重物增加的動能，造成這種現(xiàn)象的主要原因是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1960年第11屆國際計量大會通過了國際上通用的國際單位制（SI），其間規(guī)定了7個基本單位．在力學中，除米（m）、千克（kg）外，_____也是基本單位．在國際單位制中，力的單位牛頓可以表示為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點；O′是三根細線的結(jié)點，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個裝置處于平衡靜止狀態(tài)，g＝10 m/s2。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20N，則下列說法中正確的是(　　)

A. 彈簧的彈力為10 N

B. 重物A的質(zhì)量為2 kg

C. 桌面對B物體的摩擦力為10N

D. OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,靜止在光滑水平面上的長木板,質(zhì)量,長,與等高的固定平臺長，平臺右側(cè)有一豎直放置且半徑的光滑半圓軌道.質(zhì)量的小滑塊以初速度從的左端水平滑上,隨后向右運動,長木板與平臺碰撞前的瞬間,小滑塊的速度大小為,此時還未達到共同速度.設長木板與平臺碰撞后立即被鎖定,小滑塊可視為質(zhì)點,小滑塊A與平臺之間的動摩擦因數(shù)小滑塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)，，，求：

(1)長木板與平臺碰撞前的瞬間, 的速度大小；

(2)小滑塊最終停在離木板左端多遠處?

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