【題目】如圖,兩束單色光A、B分別沿半徑方向由空氣射入半圓形玻璃磚,出射時(shí)合成一束復(fù)色光P,下列說法正確的是( 。

A.A光的頻率大于B光的頻率

B.A光穿過玻璃磚的時(shí)間短

C.用同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),A光條紋間距小

D.兩種單色光由玻璃射向空氣時(shí),A光的臨界角較大

【答案】BD

【解析】

A.從圖中我們可以看出,A光的入射角要比B光的入射角要大,它們的折射角相同。根據(jù)

(此處θ1指的是折射角,θ2指的是入射角)可知B的折射率大,所以B的頻率大,故A錯(cuò)誤;

B.由知,在玻璃磚中,vBvA,兩種光在玻璃通過的路程都是半徑,所以A光穿過玻璃磚的時(shí)間短,故B正確;

C.因?yàn)?/span>B的頻率大于A的頻率,所以B的波長小,根據(jù)條紋間距公式可知,

B光比A光條紋間距小,故C錯(cuò)誤;

D.兩種單色光由玻璃射向空氣時(shí),臨界角的正弦

B的折射率大,所以,CBCA,故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直公路上行駛,從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí),發(fā)動機(jī)的功率P隨時(shí)間t的變化如圖所示,假定汽車所受阻力的大小恒定不變,下列描述該汽車的速度v隨時(shí)間t變化的圖線中,可能正確的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖甲所示是某物體在軸方向分速度隨時(shí)間的圖像,圖乙為該物體在軸方向分速度隨時(shí)間的圖像。求:(求方向時(shí)可用三角函數(shù)表示)

(1)時(shí)物體的速度;

(2)時(shí)物體的速度;

(3)時(shí)物體的位移。

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【題目】在光滑水平桌面中央固定一邊長為0.3m的小正三棱柱abc俯視如圖.長度為L=1m的細(xì)線,一端固定在a點(diǎn),另一端拴住一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg、不計(jì)大小的小球.初始時(shí)刻,把細(xì)線拉直在ca的延長線上,并給小球以v0=2m/s且垂直于細(xì)線方向的水平速度,由于光滑棱柱的存在,細(xì)線逐漸纏繞在棱柱上(不計(jì)細(xì)線與三棱柱碰撞過程中的能量損失).已知細(xì)線所能承受的最大張力為7N,則下列說法中正確的是:

A.細(xì)線斷裂之前,小球角速度的大小保持不變

B.細(xì)線斷裂之前,小球的速度逐漸減小

C.細(xì)線斷裂之前,小球運(yùn)動的總時(shí)間為0.7πs

D.細(xì)線斷裂之前,小球運(yùn)動的位移大小為0.9m

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【題目】光滑水平面上一運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)以速度v0通過點(diǎn)O,如圖所示,與此同時(shí)給質(zhì)點(diǎn)加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y軸正方向的恒力Fy,則(  )

A.因?yàn)橛?/span>Fx,質(zhì)點(diǎn)一定做曲線運(yùn)動

B.如果FyFx,質(zhì)點(diǎn)向y軸一側(cè)做曲線運(yùn)動

C.如果FyFxtan α,質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動

D.如果FxFycot α,質(zhì)點(diǎn)向x軸一側(cè)做曲線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人從高出水平地面h的山坡上P點(diǎn)水平擊出一個(gè)質(zhì)量為m的高爾夫球,飛行中持續(xù)受到一陣恒定的水平風(fēng)力的作用,高爾夫球豎直落入距擊球點(diǎn)水平距離為L的洞穴Q。.則( 。

A.球飛行中做的是平拋運(yùn)動

B.球飛行的時(shí)間為

C.球被擊出時(shí)的初速度大小為

D.球飛行中受到的水平風(fēng)力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)半球形的碗固定在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線跟水平方向的夾角為a= 90°。質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)豎直的細(xì)線對m2的拉力大小為T,質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?/span>N,則( )

A.B.

C.D.N=m2g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為地鐵站用于安全檢查的裝置,主要由水平傳送帶和x光透視系統(tǒng)兩部分組成,傳送過程傳送帶速度不變。假設(shè)乘客把物品輕放在傳送帶上之后,物品總會先、后經(jīng)歷兩個(gè)階段的運(yùn)動,用υ表示傳送帶速率,用μ表示物品與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則

A. 前階段,物品可能向傳送方向的相反方向運(yùn)動

B. 后階段,物品受到摩擦力的方向跟傳送方向相同

C. υ相同時(shí),μ不同的等質(zhì)量物品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量相同

D. μ相同時(shí)υ增大為原來的2倍,前階段物品的位移也增大為原來的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。t0時(shí),將質(zhì)量m1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,物體相對地面的vt圖像如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向,取重力加速度g10m/s2。則(

A.傳送帶的速率v010m/s

B.傳送帶的傾角θ30°

C.物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)0.5

D.0~2.0s內(nèi)物體在傳送帶上留下的痕跡為6m

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