精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
1.某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動A使它做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的裝置如圖1所示,在小車A后連著紙帶,長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.
(1)若已得到打點紙帶,并將測得各記數點間距標在下面(如圖2),A為運動起始的第一點,則應選BC段來計算A車的碰前速度,應選DE段來計算A車和B車碰后的共同速度.(以上兩空填“AB”或“BC”,或“CD”或“DE”)
(2)已測得小車A的質量m1=0.40kg,小車B的質量m2=0.20kg,由以上測量結果可得,碰前總動量=0.420 kg•m/s;碰后總動量=0.417kg•m/s.

分析 (1)小車做勻速直線運動時,在相等時間內小車的位移相等,分析紙帶,根據紙帶分析答題.
(2)由平均速度公式求出碰前和碰后的速度大小,再由動量公式即可得出碰前和碰后總動量的大小,從而得出結論.

解答 解:(1)推動小車由靜止開始運動,故小車有個加速過程,在碰撞前做勻速直線運動,即在相同的時間內通過的位移相同,故BC段為勻速運動的階段,故選BC計算碰前的速度;
碰撞過程是一個變速運動的過程,而A和B碰后的共同運動時做勻速直線運動,故在相同的時間內通過相同的位移,故應選DE段來計算碰后共同的速度.
(2)根據平均速度公式可知:A碰前的速度:v1=$\frac{BC}{t}$=$\frac{0.105}{0.1}$m/s=1.05m/s
碰后共同速度:v2=$\frac{DE}{t}$=$\frac{0.0695}{0.1}$m/s=0.695m/s.
碰前總動量:P1=m1v1=0.4×1.05=0.420kg•m/s
碰后的總動量:P2=(m1+m2)v2=0.6×0.695=0.417kg•m/s
故答案為:(1)BC;DE;  (2)0.420      0.417

點評 驗證碰撞過程動量守恒,小車碰撞前后做勻速直線運動,為滿足實驗要求,實驗時要平衡摩擦力、根據紙帶求出碰撞前后的速度,然后驗證動量守恒定律;知道實驗原理是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.真空中有兩個點電荷,相距為L,帶電量均為q,它們間的靜電力為F1;如將它們的電量都增大為2q,它們間的距離減小為$\frac{1}{2}$L,這時它們間的靜電力F2和Fl的關系是( 。
A.F2=FlB.F2=4FlC.F2=8FlD.F2=16Fl

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在云南省某地方到現在還要依靠滑鐵索過江,若把這滑鐵索過江簡化成如圖所示的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內,AB間的距離為L=80m,鐵索的最低點離AB連線的垂直距離為H=8m,若把繩索看做是圓弧,已知一質量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質量不計)滑到最低點的速度為10m/s,那么( 。
A.人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動
B.可求得繩索的圓弧半徑為100m
C.人在滑到最低點時,滑輪對繩索的壓力為570N
D.人在滑到最低點時,滑輪對繩索的壓力為50N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.電磁波在日常生活和生產中得到廣泛應用.
(1)對照電磁波的形成過程示意圖(如圖)可知,電磁波的本質是不斷交替變化著的電場和磁場由近及遠在空間的傳播.

(2)在下列各電器中,屬于利用電磁波傳遞信號的是:C.
A.打印機
B.有線電話
C.手機
D.VCD播放機.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.估算10g水中,含有的水分子數.(保留兩位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關于振動和波動,下列說法正確的是( 。
A.部隊過橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現象
B.在波的干涉中,振動加強的點位移不一定始終最大
C.各種波均會發(fā)生偏振現象
D.我們在地球上接收到來自遙遠星球的光波的波長變長,可以判斷該星球正在離我們遠去

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B,這時突然使他所受合力的方向反向而大小不變,此后物體運動情況可能是( 。
A.物體可能沿曲線Ba運動B.物體可能沿直線Bb運動
C.物體可能沿曲線Bc運動D.物體可能沿原曲線由B返回A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.平拋一物體,當拋出1s后它的速度方向與水平方向成45°角,落地時的速度方向與水平方向成60°角,則下列說法錯誤的是( 。
A.初速度為10m/sB.落地速度15m/s
C.開始拋出時距地面的高度20 mD.水平射程10m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.利用如圖1所示的裝置研究平拋運動的規(guī)律

(1)下列關于該實驗的說法正確的是AC.
A.鋼球每次從同一位置釋放,這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同
B.在實驗中設法描出鋼球軌跡上的多個點,然后用折線連接就可以得到平拋運動的軌跡
C.實驗中必須要求斜槽末端水平
D.該實驗產生誤差主要是因為斜槽粗糙
(2)某同學在做“研究拋物體的運動”的實驗時,讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標紙上依次記下小球的位置如圖2所示(O為小球的拋出點).
a、在圖中描出小球的運動軌跡.
b、從圖中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏低(填“高”或“低”).
(3)某同學從圖象中測得的三組數據如下表所示,則此小球做平拋運動的初速度v0=1.0 m/s.
x(cm)10.0020.0030.00
y(cm)5.0020.0045.00

查看答案和解析>>

同步練習冊答案