11．快遞公司用密封性好、充滿氣體的塑料袋包裹易碎品，如圖所示．假設袋內(nèi)氣體與外界沒有熱交換，當充氣袋的四周被擠壓時（　�。�
A．外界對袋內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能增大，溫度升高
B．外界對袋內(nèi)氣體做功，氣體內(nèi)能減小，溫度降低
C．袋內(nèi)氣體對外界做功，氣體內(nèi)能增大，溫度不變
D．袋內(nèi)氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減小，溫度降低

分析 充氣袋四周被擠壓時，外界對氣體做功，無熱交換，根據(jù)熱力學第一定律分析內(nèi)能的變化，理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關．

解答 解：充氣袋四周被擠壓時，氣體的體積減小，外界對氣體做功，故氣體對外界做負功，由于沒有熱交換，根據(jù)熱力學第一定律得知氣體的內(nèi)能增大，氣體溫度升高．故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題考查熱力學第一定律的應用，對于氣體，常常是氣態(tài)方程和熱力學第一定律的綜合應用，當氣體的體積減小時，外界對氣體做正功，相反當體積增大時，氣體對外界做正功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t=0時，乙車在甲車前50m處，它們的v-t圖象如2所示．下列對汽車運動情況的描述正確的是（　�。�
A．在第20 s末，甲、乙兩車的加速度大小相等
B．在第30 s末，甲、乙兩車相距100 m
C．0～30 s內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等
D．在整個運動過程中，甲、乙兩車可以相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．平拋運動與自由落體運動相比較，正確的是（　�。�
A．平拋運動是曲線運動，它的速度方向不斷改變，不可能是勻變速運動
B．都是加速度逐漸增大的運動
C．平拋運動是速度大小一直不變的運動，而自由落體運動是速度一直增大的運動
D．都是任意兩段相等時間內(nèi)的速度變化量相等的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖一個邊長為L=0.5m電阻為R=2Ω的正方形金屬線框abcd，在水平向右的恒力F作用下，以v=4m/s的速度勻速進入左邊有明顯邊界的勻強磁場內(nèi)，若磁場的磁感應強度為B=2T，在線框進入磁場的過程中求
（1）cd邊兩端電壓
（2）恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個勻速直線運動的合運動，可能是曲線運動
B．兩個勻變速直線運動的合運動，可能是直線運動
C．一個勻速直線和勻變速直線運動的合運動，可能是勻速直線運動
D．一個勻速直線和勻變速直線運動的合運動，一定是曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，處在O點的波源形成簡諧橫波沿+x方向傳播，該波經(jīng)2s恰傳至Q點，則這列波的傳播速度和質點P開始運動的方向應是（　�。�
A．5.5 m/s，沿+y方向B．5.5 m/s，沿-y方向
C．6.0 m/s，沿+y方向D．7.0 m/s，沿-y方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于合運動與分運動，下列說法正確的是（　�。�
A．合運動的速度一定大于任一分運動的速度
B．合運動的位移一定大于任一分運動的位移
C．合運動的加速度一定大于任一分運動的加速度
D．合運動的時間一定等于任一分運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．有關圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（　　）
A．如圖a，汽車通過拱橋（半徑R）的最高點處最大速度不能超過$\sqrt{2gR}$
B．如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度不變
C．如圖c，在光滑圓錐筒內(nèi)做勻速圓周運動的同樣的小球，A受筒壁的支持力大
D．如圖d，火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時，內(nèi)軌對輪緣會有擠壓作用

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖甲所示，在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中，某實驗小組打出了三條紙帶，但是由于實驗操作不規(guī)范，三條打點紙帶的第1個點和第2個點之間的距離都明顯的大于2mm，于是他們選擇了如圖乙所示的一條點跡清晰且在一條直線上的紙帶進行數(shù)據(jù)處理．他們首先在所選擇紙帶的前四個點的下方標上1、2、3、4，在后面適當位置又選了五個計數(shù)點A、B、C、D、E；然后，他們又設計了四種數(shù)據(jù)處理方案來驗證機械能守恒定律．
方案1：選擇第1個點作為過程的起點，分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點，用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5，再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k，利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度，比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒．
方案2：選擇第1個點作為過程的起點，分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點，用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5，利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度，比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒．
方案3：選擇第3個點作為過程的起點，分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點，用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5，再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k，利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度，利用V3=2gT求出打第3個點時重物的速度，比較“mghn和（$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$）”是否相等來驗證機械能是否守恒．
方案4：選擇第3個點作為過程的起點，分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點，用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5，利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度，再測出第2個點到第4個點之間的距離S，利用V3=$\frac{S}{2T}$求出打第3個點時重物的速度，比較“mghn和（$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$）”是否相等來驗證機械能是否守恒．

（1）你認為最合適的方案是方案4．
（2）說出兩條你認為其他方案不合適的理由：
理由1：研究過程的起點不能選在第1點．
理由2：不能用v=gt計算速度．

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