如圖所示，以v0=10 m/s的速度水平拋出的小球，飛行一段時(shí)間垂直地撞在傾角θ=30°的斜面 上，按g=10 m/s2考慮，以下結(jié)論中正確的是
[     ]
A．物體飛行時(shí)間是
B．物體撞擊斜面時(shí)的速度大小為20 m/s
C．物體飛行的時(shí)間是2s
D．物體下降的距離是10 m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一個(gè)帶有1/4圓弧的粗糙滑板A，總質(zhì)量為mA=3kg，其圓弧部分與水平部分相切于P，水平部分PQ長(zhǎng)為L(zhǎng)=3.75m．開始時(shí)A靜止在光滑水平面上，有一質(zhì)量為mB=2kg的小木塊B從滑板A的右端以水平初速度v0=5m/s滑上A，小木塊B與滑板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15，小木塊B滑到滑板A的左端并沿著圓弧部分上滑一段弧長(zhǎng)后返回最終停止在滑板A上．
（1）求A、B相對(duì)靜止時(shí)的速度大��；
（2）若B最終停在A的水平部分上的R點(diǎn)，P、R相距1m，求系統(tǒng)在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能；
（3）若圓弧部分光滑，且除v0不確定外其他條件不變，討論小木塊B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否有可能在某段時(shí)間里相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)？如不可能，說(shuō)明理由；如可能，試求出B既能向右滑動(dòng)、又不滑離木板A的v0取值范圍．（取g=10m/s2，結(jié)果可以保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

從陰極K發(fā)射的電子（電荷量為e=1.60×10-19 C，質(zhì)量約為m=1×10-30 Kg），經(jīng)電勢(shì)差U0=5000V的陽(yáng)極加速后，沿平行于板面的方向從中央射入兩塊長(zhǎng)L1=10cm、間距d=4cm的平行金屬板A、B之間，在離金屬板邊緣L2=75cm處放置一個(gè)直徑D=20cm、帶有記錄紙的圓筒．整個(gè)裝置放在真空內(nèi)，電子發(fā)射的初速度不計(jì)．若在兩金屬板上加以U2=1000cos2πtV的交變電壓，并使圓筒繞中心軸如圖所示方向以n=2r/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，試求：精英家教網(wǎng)
（1）電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的初速度v0．
（2）電子在紙筒上的最大偏轉(zhuǎn)距離．
（3）確定電子在記錄紙上的軌跡形狀并畫出1s內(nèi)所記錄到的圖形．

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科目：高中物理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型：013

如圖所示，以v0＝9.8m/s的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直地撞在傾角＝30°的斜面上，則物體在空中飛行的時(shí)間是

[　　]

A．1/s
B．2/s
C．s
D．2s

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省東陽(yáng)市南馬高中高二上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，以v0=8m/s勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口，綠燈還有T=2.5s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線s0=20m。該車加速時(shí)最大加速度大小為a1=2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為a2=5m/s2。此路段允許行駛的最大安全速度為vm=11.5m/s，該車司機(jī)準(zhǔn)備采取立即以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，趕在綠燈熄滅前通過(guò)停車線。

（1）你能否用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)判斷司機(jī)這種做法安全嗎？
（2）（如果不安全，那么為保證汽車能安全通過(guò)路口，請(qǐng)你對(duì)司機(jī)提出合理化建議.）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆浙江省東陽(yáng)市高二上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，以v0=8m/s勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口，綠燈還有T=2.5s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線s0=20m。該車加速時(shí)最大加速度大小為a1=2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為a2=5m/s2。此路段允許行駛的最大安全速度為vm=11.5m/s，該車司機(jī)準(zhǔn)備采取立即以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，趕在綠燈熄滅前通過(guò)停車線。

（1）你能否用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)判斷司機(jī)這種做法安全嗎？

（2）（如果不安全，那么為保證汽車能安全通過(guò)路口，請(qǐng)你對(duì)司機(jī)提出合理化建議.）

 

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