下列說法符合物理學(xué)事實的是( )
A. 卡文迪許測出了靜電力常量
B. 赫茲解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
C. 伽利略首創(chuàng)了理想實驗的研究方法
D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
研究一列火車通過某座鐵橋所用的時間時,火車__ 看作質(zhì)點;研究月球繞地球公轉(zhuǎn)時,月球 看作質(zhì)點。(填“可以”或“不可以”)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體A的質(zhì)量是B的2倍,中間有一壓縮的輕質(zhì)彈簧,放在光滑的水平面上,由靜止同時放開后一小段時間內(nèi)( )
A.A的速率是B的2倍 B.A的動量大于B的動量
C.A受的力大于B受的力 D.A和B構(gòu)成的系統(tǒng)總動量為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
學(xué)校有一臺應(yīng)急備用發(fā)電機(jī),內(nèi)阻為r=1?,升壓變壓器匝數(shù)比為1: 4,降壓變壓器匝數(shù)比為4: 1,輸電線的總電阻為R = 4 Ω,全校22個教室,每個教室用“220 V 40 W”的燈6盞,要求所有燈都正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)的輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動勢多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個n匝矩形導(dǎo)線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁感線的軸OO’勻速運動,轉(zhuǎn)動周期為T0。線圈產(chǎn)生的電動勢的最大值為Em,則( )
A.線圈產(chǎn)生的電動勢的有效值為
B.線圈轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈的磁通量的最大值為
C.線圈轉(zhuǎn)動過程中磁通量變化率的最大值為Em
D.經(jīng)過2T0的時間,通過線圈電流的方向改變2次
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機(jī)械能守恒定律,已知重力加速度為g。
(1)該實驗需要直接測量的物理量是
A、重錘的質(zhì)量
B、重錘下落的高度
C、重錘底部距水平地面的高度
D、與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
(2)選用一條點跡清晰且第一、二點間距離約為的紙帶驗證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示,圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始計時點,點F是第n個點,設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,實驗中計算點F速度的表達(dá)式是 。
A、
B、
C、
D、
(3)測得、、分別為、、,重錘質(zhì)量,,從打點O到打下點F的過程中,重錘重力勢能的減少量 J,動能的增加量 J(取,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(4)由此可得出的實驗結(jié)論是 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
真空中有兩個相同的帶電金屬小球A和B,相距為r,可視為點電荷,帶電量大小分別為q和7q,它們之間作用力的大小為F,A、B兩小球接觸后再放回原處,此時,A、B間的作用力大小為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省湘東六校高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,兩個半徑均為R的光滑圓弧對接于O點,有物體從上面圓弧的某點C以上任意位置由靜止下滑(C點未標(biāo)出),都能從O點平拋出去;若從C點以下的位置釋放則不能從O點平拋出去,下列說法正確的是( )
A、
B、
C、平拋后落地點距最遠(yuǎn)為
D、平拋后落地點距最近為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高三上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是 A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移﹣時間圖象,則( )
A.在運動過程中,A質(zhì)點總比B質(zhì)點運動得快
B.當(dāng)t=t1時,兩質(zhì)點的位移相同
C.當(dāng)t=t1時,兩質(zhì)點的速度相等
D.當(dāng)t=t1時,A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零
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