【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過程AB,等容過程BC,等溫過程CA,又回到了狀態(tài)A,則( )

A. AB過程氣體降溫

B. BC過程氣體吸熱

C. CA過程氣體放熱

D. 全部過程氣體做功為零

【答案】ABC

【解析】試題分析:氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),根據(jù)熱力學(xué)第一定律有U=W+Q判斷氣體吸熱還是放熱;在p-V圖象中圖線與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積等于所做的功

AB過程是絕熱過程,Q=0,體積變大,氣體對外做功, ,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,得,內(nèi)能減小,溫度降低,A正確;BC過程中,氣體體積不變,根據(jù)查理定律,壓強增加,溫度升高,內(nèi)能增加,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,體積不變不做功,氣體吸熱,故B正確;C→A過程是等溫變化,內(nèi)能不變△U=0,體積減小,外界對氣體做功,根據(jù)熱力學(xué)第一定律得,氣體放熱,故C正確;全部過程分三個過程,AB氣體對外做功,BC不做功,CA外界對氣體做功,根據(jù)p-V圖象中,圖線與坐標(biāo)軸圍成的圖形的面積等于所做的到B做功小于CA做功,如下圖陰影面積所示,故全部過程做功不為0,故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為的長木板B,在其由右端放有一質(zhì)量小物塊A可視為質(zhì)點),它們以共同速度v0=5m/s向右運動,并與靜止質(zhì)量為 的長木板CCB等高)發(fā)生彈性碰撞,已知C的右端與豎直擋板的距離為,并且C與豎直擋板每次碰撞時間極短且碰撞過程中無機械能損失,認為上述過程中C板足夠長,A始終沒有與豎直擋板碰撞,A、C間的動摩擦因數(shù), g10m/s2,:

(1)BC剛碰完時B、C的速度各是多少?

(2)求長木板C至少為多長才能保證A不滑落,及最終長木板C右端距豎直擋板距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通常情況下,地球上的兩個物體之間的萬有引力是極其微小以至于很難被直接測量,人們在長時間內(nèi)無法得到引力常量的精確值。在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一百多年以后的1789年,英國物理學(xué)家卡文迪許巧妙地利用如圖所示的扭秤裝置,才第一次在實驗室里比較精確地測出了萬有引力常量。

(1)在圖所示的幾個實驗中,與“卡文迪許扭秤實驗”中測量微小量的思想方法最相近的是__________。(選填“甲”“乙”或“丙”)

(2)引力常量的得出具有重大意義,比如:_____________________。(說出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于平拋運動和圓周運動,下列說法正確的是(  )

A. 平拋運動是變加速曲線運動

B. 勻速圓周運動是速度不變的運動

C. 曲線運動一定是變速運動

D. 做平拋運動的物體水平方向的速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電源的電動勢, 下列說法正確的是( )

A. 所有電源的電動勢都是相同的

B. 干電池的電動勢為1.5V

C. 電動勢就是電壓

D. 蓄電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【物理—選修3-3】

(1)下列說法中正確的是(________)

A.物理性質(zhì)各向同性的固體一定是非晶體

B.在完全失重的宇宙飛船中,水的表面仍存在表面張力

C.用顯微鏡觀察布朗運動,觀察到的是液體分子的無規(guī)則運動

D.當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨分子間距離的增大而增大

E.對于一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱

(2)如圖所示,光滑導(dǎo)熱活塞C將體積為V0的導(dǎo)熱容器分成A、B兩室,A、B中各封有一定質(zhì)量的同種氣體,A室左側(cè)連接有一U形氣壓計(U形管內(nèi)氣體的體積忽略不計),B室右側(cè)有一閥門K,可與外界大氣相通,外界大氣壓等于76cmHg,氣溫恒定。當(dāng)光滑導(dǎo)熱活塞C靜止時,A、B兩室容積相等,氣壓計水銀柱高度差為38cm,F(xiàn)將閥門K打開,當(dāng)活塞C不再移動時,求:

A室的體積;

B室從閥門K逸出的氣體質(zhì)量與原有質(zhì)量的比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功,下列說法中正確的是(

A. 力和位移都是矢量,所以功也是矢量

B. 功只有大小而無方向,所以功是標(biāo)量

C. 功的大小僅由力決定,力越大,做功越多

D. 功的大小僅由位移決定,位移越大,做功越多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕彈簧系于O′點,O與O′點在同一水平面上,分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平高度,則

A. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等

B. 兩球到達各自懸點的正下方時,A球速度較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時,B球速度較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球受到的拉力相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙員在月球表面完成下面實驗:如圖所示,在一固定的豎直光滑圓弧軌道內(nèi)部最低點靜止一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點),現(xiàn)突然給小球一瞬間水平初速度v0,剛好能使小球在豎直面內(nèi)做完整圓周運動. 已知圓弧軌道半徑為,月球的半徑為R,萬有引力常量為G.若在月球表面上發(fā)射一顆環(huán)月衛(wèi)星,所需最小發(fā)射速度為多大?

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