如右圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過定滑輪的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后M仍靜止,則( )
A.繩中張力變大
B.M對(duì)地面的壓力變大
C.M所受的靜摩擦力變大
D.滑輪所受的壓力變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體通過定滑輪用輕繩相連,開始時(shí)用手壓住m使兩物體靜止,M距地面h高處。已知M>m,一切摩擦不計(jì),求放開手后M落地時(shí)(m仍然在桌面上)兩物體的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說法正確的是( )
A.細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大
B.A對(duì)斜面的壓力將減小
C.A受到的靜摩擦力不變
D.A受到的合力將增大
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長(zhǎng)度,靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E。這時(shí)突然撤去F,關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是
A.撤去F后,系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
B.撤去F后,A離開豎直墻前,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E/3
D.撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值為E
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科目:高中物理 來源:2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練(15)(解析版) 題型:選擇題
如右圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上.已知mA=2mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)保持靜止.下列說法正確的是( )
A.細(xì)繩對(duì)A的拉力將增大
B.A對(duì)斜面的壓力將減小
C.A受到的靜摩擦力不變
D.A受到的合力將增大
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