如圖3-7-3所示，滑輪的質量不計，已知三個物體的質量關系是：m0＝m2＋m3，這時彈簧秤的讀數(shù)為T.若把物體m2從右邊移到左邊的物體m1上，彈簧秤的讀數(shù)T將(    )

圖3-7-3

A.增大              B.減小              C.不變              D.無法判斷

B


解析:

(1)若僅需定性討論彈簧秤讀數(shù)T的變化情況，則當m2從右邊移到左邊后，左邊的物體加速下降，右邊的物體以大小相同的加速度加速上升，由于m1＋m2＞m3，故系統(tǒng)的重心加速下降，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)，因此T＜(m1＋m2＋m3)g.

    而m2移至m1上后，由于左邊物體m1、m2加速下降而失重，因此跨過滑輪的連線張力T0＜(m1＋m2)g；由于右邊物體m3加速上升而超重，因此跨過滑輪的連線張力T0＞m3g.

    (2)若需定量計算彈簧秤的讀數(shù)，則將m1、m2、m3三個物體組成的連接體使用隔離法，求出其間的相互作用力T0，而彈簧秤讀數(shù)T＝2T0，即可求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?肇慶二模）某研究性學習小組，為了探索航天器球形返回艙穿過大氣層時所受空氣阻力（風力）的影響因素，進行了模擬實驗研究．如圖為測定風力的實驗裝置圖，其中CD是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲，電阻絲電阻較大；一質量和電阻都不計的細長細長裸金屬絲一端固定于O點，另一端懸掛球P，無風時細金屬絲豎直，恰與電阻絲在C點接觸，OC=H；有風時金屬絲將偏離豎直方向，與電阻絲相交于某一點（如圖中虛線所示）．細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸．
（1）已知電源的電動勢為E，內阻不計，理想電壓表兩接線柱分別與O點和C點相連，球P的質量為m，重力加速度為g，由此可以推得風力大小F與電壓表示數(shù)的關系式為F=
mgL
EH
U
mgL
EH
U
．
（2）研究小組的同學猜想：風力大小F可能與風速大小v和球半徑r這兩個因素有關，于是他們進行了如下的實驗：
實驗一：使用同一球，改變風速，記錄了在不同風速下電壓表的示數(shù)．
表一  球半徑r=0.50cm
風速（m/s） 10 15 20 30
電壓表示數(shù)（V） 2.40 3.60 4.81 7.19
由表一數(shù)據(jù)可知：在球半徑一定的情況下，風力大小與風速的關系是
風力大小與風速成正比
風力大小與風速成正比
．
實驗二：保持風速一定，換用同種材料、不同半徑的實心球，記錄了在球半徑不同情況下電壓表的示數(shù)．
表二  風速v=10m/s
球半徑（cm） 0.25 0.50 0.75 1.00
電壓表示數(shù)（V） 9.60 2.40 1.07 0.60
由表二數(shù)據(jù)可知：在風速一定的情況下，風力大小與球半徑的關系是
成正比
成正比
．（球體積公式V=
4
3
πr3）
（3）根據(jù)上述實驗結果可知風力的大小F與風速大小v、球半徑r的關系式為
F=kvr，式中k為常數(shù)
F=kvr，式中k為常數(shù)
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

質量為200 kg的物體，置于升降機內的臺秤上，從靜止開始上升.運動過程中臺秤的示數(shù)F與時間t的關系如圖3-7-3所示.求升降機在7 s內上升的高度.(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-7-12所示，在一個盛水的杯中，用固定在杯底的彈簧拉住一個密度比水的密度小的木球，靜止時彈簧伸長Δx，當杯子自由下落時，彈簧伸長量將

A.仍為Δx

B.大于Δx

C.小于Δx，大于零

D.等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖 3-7-3 所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為 20∶1，原線圈接正弦交流電源，副線圈接入“220V，60W”燈泡一只，且燈泡正常發(fā)光.則（    ）

圖 3-7-3

A.電流表的示數(shù)為 A                   B.電源輸出功率為 1 200 W

C.電流表的示數(shù)為 A                    D.原線圈端電壓為 11 V

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